Si Jean Piaget ay isang Swiss psychologist at genetic epistemologist. Kilala siya sa kanyang teorya ng pag-unlad ng kognitibo na tumingin sa kung paano lumilikha ang mga bata sa intelektwal sa buong kurso ng pagkabata. Bago ang teorya ni Piaget, ang mga bata ay madalas na naisip ng mga mini-matanda. Sa halip, iminungkahi ni Piaget na ang paraan ng pag-iisip ng mga bata ay sa panimula ay naiiba sa paraan ng pag-iisip ng mga matatanda.
Ang kanyang teorya ay may napakalaking impluwensya sa paglitaw ng pag-unlad na sikolohiya bilang isang natatanging subfield sa loob ng sikolohiya at malaki ang nag-ambag sa larangan ng edukasyon. Siya rin ay kredito bilang isang tagapanguna ng teoriyang constructivist, na nagpapahiwatig na ang mga tao ay aktibong nagtatayo ng kanilang kaalaman sa mundo batay sa mga pakikipag-ugnayan sa pagitan ng kanilang mga ideya at kanilang mga karanasan.
Si Piaget ay niraranggo bilang ikalawang pinaka-maimpluwensyang psychologist ng ikadalawampu siglo sa isang survey noong 2002.
Piaget Ay Pinakamahusay na Kilalang Para sa:
- Teorya ng cognitive development
- Genetic epistemology
Kanyang Interes Sa Agham Nagsimula Maaga sa Buhay
Si Jean Piaget ay ipinanganak sa Switzerland noong Agosto 9, 1896 at nagsimulang magpakita ng interes sa mga natural na siyensiya sa isang maagang edad. Sa edad na 11, sinimulan na niya ang kanyang karera bilang isang mananaliksik sa pamamagitan ng pagsulat ng isang maikling papel sa isang albino maya. Patuloy niyang pinag-aralan ang natural na siyensiya at natanggap ang kanyang Ph.D.
sa Zoology mula sa University of Neuchâtel noong 1918.
Ang Kanyang Trabaho Sa Binet na Tumulong Pinukaw ang Kanyang Interes sa Intelektwal na Pag-unlad
Nang maglaon ay nakalikha si Piaget ng isang interes sa saykoanalisis, at gumugol ng isang taon na nagtatrabaho sa institusyon ng lalaki 'na nilikha ni Alfred Binet . Binet ay kilala bilang ang nag-develop ng unang pagsubok sa katalinuhan sa mundo at si Piaget ay nakibahagi sa pagmamarka ng mga pagtasa na ito.
Habang ang kanyang maagang karera ay binubuo ng trabaho sa mga likas na agham, noong 1920 siya ay nagsimulang lumipat patungo sa trabaho bilang isang psychologist. Nag-asawa siya ng Valentine Châtenay noong 1923 at nagpunta ang mag-asawa upang magkaroon ng tatlong anak. Ito ang mga obserbasyon ni Piaget sa kanyang mga anak na nagsisilbing batayan para sa marami sa kanyang mga huling teoryang.
Piaget's Theory: Discovering the Roots of Knowledge
Kinilala ni Piaget ang kanyang sarili bilang genetic epistemologist . "Ang pinagmumulan ng genetic epistemology ay ang pagtuklas ng mga pinagmulan ng iba't ibang uri ng kaalaman, dahil sa mga elementarya nito, sumusunod sa susunod na antas, kabilang din ang pang-agham na kaalaman," ipinaliwanag niya sa kanyang aklat na Genetic Epistemology .
Ang epistemology ay isang sangay ng pilosopiya na nababahala sa pinagmulan, kalikasan, lawak at limitasyon ng kaalaman ng tao. Siya ay interesado hindi lamang sa kalikasan ng pag-iisip, ngunit sa kung paano ito bumuo at pag-unawa kung paano genetiko epekto sa prosesong ito.
Ang kanyang maagang gawain sa mga pagsusulit sa katalinuhan ni Binet ay humantong sa kanya upang tapusin na ang mga bata ay naiiba kaysa sa matatanda . Habang ito ay isang malawak na tinanggap na paniwala ngayon, ito ay itinuturing na rebolusyonaryo sa panahong iyon. Ito ang pagmamasid na ito na nagbigay inspirasyon sa kanyang interes na maunawaan kung paano lumalaki ang kaalaman sa buong pagkabata.
Iminungkahi niya na ang mga bata ayusin ang kaalaman na kanilang nakuha sa pamamagitan ng kanilang mga karanasan at mga pakikipag-ugnayan sa mga pangkat na kilala bilang schemas . Kapag ang bagong impormasyon ay nakuha, maaari itong ma- assimilated sa mga umiiral na schemas o matugunan sa pamamagitan ng pagbabago at umiiral na panukala o paglikha ng isang ganap na bagong kategorya ng impormasyon.
Ngayon, siya ay pinakamahusay na kilala para sa kanyang pananaliksik sa pag-unlad ng mga nagbibigay-malay ng mga bata. Pinag-aralan ni Piaget ang intelektuwal na pag-unlad ng kanyang sariling tatlong anak at lumikha ng isang teorya na inilarawan ang mga yugto na ang mga bata ay dumaan sa pag-unlad ng katalinuhan at pormal na mga proseso ng pag-iisip.
Ang teorya ay kinikilala ang apat na yugto:
(1) Ang stage sensorimotor : Ang unang yugto ng pag-unlad ay tumatagal mula sa kapanganakan hanggang sa edad na dalawang taon. Sa puntong ito sa pag-unlad, alam ng mga bata ang mundo lalo na sa pamamagitan ng kanilang mga pandama at paggalaw ng motor.
(2) T ang preoperational stage : Ang ikalawang yugto ng pag-unlad ay tumatagal mula sa edad na dalawa hanggang pito at ay nailalarawan sa pag-unlad ng wika at paglitaw ng simbolikong pag-play.
(3) Ang kongkretong pagpapatakbo ng yugto : Ang ikatlong yugto ng pag-unlad ng nagbibigay-malay ay tumatagal mula sa edad na pitong hanggang sa edad na 11. Sa puntong ito, ang lohikal na kaisipan ay lumilitaw ngunit ang mga bata ay nakikipagpunyagi pa rin sa abstract at teoretikal na pag-iisip.
(4) T ang pormal na yugto ng operasyon : Sa ika-apat at huling yugto ng pag-unlad ng nagbibigay-malay, na tumatagal mula sa edad na 12 hanggang sa pagiging adulto, ang mga bata ay nagiging mas dalubhasang at abstract na pag-iisip at deductive na pangangatwiran.
Mga Pangkat ni Piaget sa Psychology
Si Piaget ay nagbibigay ng suporta para sa ideya na ang mga bata ay naiiba kaysa sa matatanda at ang kanyang pananaliksik ay nakilala ang ilang mahahalagang milestones sa pag-unlad ng kaisipan ng mga bata. Ang kanyang trabaho ay nakabuo din ng interes sa nagbibigay-malay at pag-unlad na sikolohiya. Ang mga teorya ni Piaget ay malawak na pinag-aralan ngayon ng mga mag-aaral ng parehong sikolohiya at edukasyon.
Si Piaget ay nagtatag ng maraming mga posisyon ng upuan sa buong kanyang karera at nagsagawa ng pananaliksik sa sikolohiya at genetika. Nilikha niya ang International Center for Genetic Epistemology noong 1955 at nagsilbi bilang direktor hanggang sa kanyang kamatayan noong Setyembre 16, 1980.
Paano Nakarating ang Piaget Impluwensya Psychology?
Ang mga teorya ni Piaget ay patuloy na pinag-aralan sa mga larangan ng sikolohiya, sosyolohiya, edukasyon at genetika. Ang kanyang gawain ay nag-ambag sa aming pag- unawa sa pag-unlad ng mga bata. Habang ang mga naunang mga mananaliksik ay madalas na tiningnan ang mga bata lamang bilang mas maliit na bersyon ng mga matatanda, nakatulong si Piaget na ipakita na ang pagkabata ay isang natatanging at mahalagang panahon ng pag-unlad ng tao .
Ang kanyang trabaho ay naiimpluwensyahan din ng iba pang mga kilalang psychologists kasama sina Howard Gardner at Robert Sternberg .
Sa kanilang 2005 na teksto Ang Science of False Memory , isinulat ni Brainerd at Reyna ang impluwensiya ni Piaget:
"Sa kurso ng isang mahaba at hugely prolific karera, siya ay nag-ambag mahalagang mga scholarly trabaho sa mga patlang bilang magkakaibang bilang pilosopiya ng agham, lingguwistika, edukasyon, sosyolohiya, at biological evolutionary.Bakit sa lahat, gayunpaman, siya ay ang pag - unlad psychologist ng ika-20 Para sa dalawang dekada, mula sa unang bahagi ng dekada ng 1960 hanggang sa unang bahagi ng dekada ng 1980, ang teorya ng Piagetian at ang mga natuklasang pananaliksik ni Piaget ay dominado ang sikolohiyang pangkaunlaran sa buong mundo, tulad ng mga ideya ni Freud na dominado ang abnormal na sikolohiya ng isang henerasyon bago. malayo sa mga tradisyunal na alalahanin sa pag-unlad ng lipunan at emosyon at sa pagpapaunlad ng kognitibo. "
Mga Talambuhay ni Jean Piaget
Kung nais mong matuto nang higit pa tungkol sa Piaget, isaalang-alang ang ilan sa mga talambuhay ng kanyang buhay.
- Bringuier, JC (1980). Mga pakikipag-usap kay Jean Piaget. Chicago: University of Chicago Press.
- Evans, R. (1973). Jean Piaget, ang lalaki at ang kanyang mga ideya . New York: Dutton.
- Piaget, J. (1952). Autobiography. Sa E. Boring (ed). Kasaysayan ng sikolohiya sa autobiography. Vol. 4. Worcester, MA: Clark University Press.
Mga Napiling Lathalain ni Jean Piaget
Para sa isang karagdagang pagtuklas ng kanyang mga ideya, isaalang-alang ang pagbabasa ng ilan sa mga pinagmulang mga teksto. Ang mga sumusunod ay ilan sa mga kilalang gawa ni Piaget.
- Piaget, J. (1936) Mga pinagmulan ng katalinuhan sa bata. London: Routledge & Kegan Paul.
- Piaget, J. (1945) Play, mga pangarap at imitasyon sa pagkabata. London: Heinemann.
- Piaget, J. (1970) Mga pangunahing uso sa sikolohiya. London: George Allen & Unwin.
- Piaget, J. (1970). Genetic epistemology. New York: WW Norton & Company.
- Piaget, J. (1973). Memory at katalinuhan. New York: BasicBooks.
Sa Kanyang Sariling Salita
"Ang prinsipyo ng layunin ng edukasyon sa mga paaralan ay dapat na lumilikha ng mga kalalakihan at kababaihan na may kakayahang gumawa ng mga bagong bagay, hindi lamang sa pag-uulit kung ano ang ginawa ng ibang mga henerasyon.
-Jean Piaget
Mga sanggunian:
Brainerd, CJ, & Reyna, VF (2005). Ang agham ng maling memorya. New York: Oxford University Press.