Developmental Psychology
Ang mga tao ay dumaranas ng maraming pagbabago sa kanilang buhay. Ang paglalaraw ay naglalarawan ng paglago ng mga tao sa buong buhay nila, mula sa paglilihi hanggang kamatayan. Sinisikap ng mga psychologist na maunawaan at ipaliwanag kung paano at bakit nagbabago ang mga tao sa buong buhay. Habang ang marami sa mga pagbabagong ito ay normal at inaasahan, maaari pa rin silang magpose ng mga hamon na kailangan ng mga tao ng karagdagang tulong upang pamahalaan.
Sa pamamagitan ng pag-unawa sa proseso ng pag-unlad ng normatibo, mas mahusay ang mga propesyonal na makita ang mga potensyal na problema at magbigay ng maagang mga pamamagitan na maaaring magresulta sa mas mahusay na mga kinalabasan.
Ang mga development psychologist ay maaaring makikipagtulungan sa mga tao sa lahat ng edad upang matrato ang mga isyu at suporta sa paglago, bagaman ang ilan ay pinili na magpakadalubhasa sa isang partikular na lugar tulad ng pagkabata, adulthood, o katandaan.
Ano ang Psychology ng Pag-unlad?
Ang sikolohiyang pang-unlad ay ang sangay ng sikolohiya na nakatutok sa kung paano lumalaki at nagbabago ang mga tao sa kabuuan ng isang buhay. Ang mga nagpakadalubhasa sa larangan na ito ay hindi lamang nababahala sa mga pisikal na pagbabago na nangyayari habang lumalaki ang mga tao; tinitingnan din nila ang pag-unlad ng lipunan, emosyonal, at nagbibigay-malay na nangyayari sa buong buhay.
-
Ano ba ang mga yugto ng Freud ng Psychosexual Development?
-
Kumusta ang Mga Teorya ni Erikson at Freud?
Ang ilan sa maraming mga isyu na maaaring umunlad sa mga pasyente sa pag-unlad ay ang mga sumusunod:
- pag-unlad ng kasanayan sa motor
- wika acquisition
- emosyonal na pag-unlad
- ang paglitaw ng kamalayan sa sarili at konsepto sa sarili
- pag-unlad ng pag-iisip sa panahon ng pagkabata at sa buong buhay
- panlipunan at kultural na impluwensya sa pag-unlad ng bata
- pag-unlad ng personalidad
- pangangatuwirang moral
- mga hamon sa pag-unlad at mga kapansanan sa pagkatuto
Ang mga propesyonal na ito ay gumugol ng napakaraming oras na sinisiyasat at tinitingnan kung paano nangyayari ang mga prosesong ito sa ilalim ng normal na kalagayan, ngunit interesado rin silang matuto tungkol sa mga bagay na maaaring makagambala sa mga proseso ng pag-unlad.
Sa pamamagitan ng mas mahusay na pag-unawa kung paano at kung bakit ang mga tao ay nagbabago at lumalaki, ang kaalaman na ito ay maaaring magamit upang matulungan ang mga tao na mabuhay hanggang sa kanilang buong potensyal. Ang pag-unawa sa kurso ng normal na pag-unlad ng tao at pagkilala sa mga potensyal na problema sa maaga ay mahalaga dahil ang mga hindi naranasan na problema sa pag-unlad ay maaaring humantong sa mga paghihirap na may depresyon, mababang pagpapahalaga sa sarili , pagkabigo, at mababang tagumpay sa paaralan.
Ang mga psychologist ng pag-develop ay kadalasang gumagamit ng ilang teoryang mag-isip tungkol sa iba't ibang aspeto ng pag-unlad ng tao. Halimbawa, ang isang sikologo na nag-aaral ng intelektuwal na pag-unlad sa isang bata ay maaaring isaalang-alang ang teorya ni Piaget ng pag-unlad ng kognitibo , na nagbabalangkas sa mga pangunahing yugto na natutunan ng mga bata habang natututo. Ang isang psychologist na nagtatrabaho sa isang bata ay maaaring gusto din isaalang-alang kung paano ang mga relasyon ng bata sa mga tagapag-alaga ay nakakaimpluwensya sa kanyang mga pag-uugali, kaya ang teorya ng attachment ng Bowlby ay maaaring maging pangunahing konsiderasyon.
Ang mga sikologo ay interesado rin sa pagtingin sa kung paano nakakaimpluwensya ang mga relasyon sa pag-unlad ng mga bata at matatanda.
Ang teorya ng psychosocial development ni Erikson at ang teorya ni Vygotsky sa pagpapaunlad ng sociocultural ay dalawang popular na teoretikal na balangkas na tumutugon sa mga impluwensyang panlipunan sa proseso ng pag-unlad. Ang bawat pamamaraan ay may kapansin-pansin sa iba't ibang aspeto ng pag-unlad tulad ng impluwensyang pangkaisipan, panlipunan, o magulang sa kung paano lumalaki at umunlad ang mga bata.
Kapag Ikaw (o Ang Iyong Anak) Maaaring Kailangan ng Isang Psychologist sa Pag-unlad
Habang ang pag-unlad ay may kaugaliang sundin ang isang medyo predictable pattern, may mga oras kapag ang mga bagay ay maaaring pumunta off kurso. Ang mga magulang ay madalas na nakatuon sa kung ano ang kilala bilang mga pangyayari sa pag-unlad , na kumakatawan sa mga kakayahan na ang karamihan sa mga bata ay may posibilidad na ipakita sa pamamagitan ng isang tiyak na punto sa pag-unlad. Ang mga ito ay karaniwang tumutuon sa isa sa apat na magkakaibang mga lugar: pisikal , nagbibigay-malay , sosyal / emosyonal , at mga milestones sa komunikasyon . Halimbawa, ang paglalakad ay isang pisikal na milyahe na nakukuha ng karamihan sa mga bata sa pagitan ng edad na 9 hanggang 15 buwan. Kung ang isang bata ay hindi naglalakad o nagsisikap na lumakad ng 16 hanggang 18 na buwan, maaaring isaalang-alang ng mga magulang ang pagkonsulta sa kanilang manggagamot ng pamilya upang matukoy kung may isang isyu sa pag-unlad.
Habang ang lahat ng mga bata ay nagkakaroon ng iba't ibang mga halaga, kapag ang isang bata ay hindi nakatagpo ng ilang mga pangyayari sa pamamagitan ng isang tiyak na edad, maaaring may dahilan para sa pag-aalala. Sa pamamagitan ng pagiging kamalayan sa mga milestones, ang mga magulang ay maaaring humingi ng tulong at mga propesyonal sa pangangalagang pangkalusugan ay maaaring mag-alok ng mga interbensyon na makakatulong sa mga bata na mapagtagumpayan ang mga pagkaantala sa pag-unlad.
Ang mga psychologist ng developmental ay maaaring magbigay ng suporta sa mga indibidwal sa lahat ng mga punto ng buhay na maaaring nakaharap sa mga isyu sa pag-unlad o mga problema na may kaugnayan sa pag-iipon. Karaniwang sinusuri ng mga propesyonal na ito ang mga bata upang matukoy kung may pagkaantala sa pag-unlad, o maaari silang makipagtulungan sa mga matatandang pasyente na nakaharap sa mga alalahanin sa kalusugan na nauugnay sa katandaan tulad ng mga pagpapahiwatig ng pag-iisip, mga pisikal na pakikibaka, mga problema sa emosyon, o mga degenerative brain disorder.
Mga Alalahanin na Maaaring Haharapin Mo sa Iba't ibang Yugto ng Pag-unlad
Tulad ng maaari mong isipin, ang pagbuo ng mga psychologist ay madalas na nagbabagsak ng pag-unlad ayon sa iba't ibang mga yugto ng buhay. Ang bawat isa sa mga panahong ito ng pag-unlad ay kumakatawan sa isang oras kung kailan ang iba't ibang mga milestones ay karaniwang nakakamit.
Ang mga tao ay maaaring harapin ang mga partikular na hamon sa bawat punto, at ang mga psychologist ng pag-unlad ay kadalasang makatutulong sa mga taong maaaring struggling sa mga problema upang makabalik sa track.
Prenatal: Ang panahon ng prenatal ay interesado sa mga psychologist ng pag-unlad na nagsisikap na maunawaan kung paano maaaring maapektuhan ng pinakamaagang impluwensya sa pag-unlad ang paglago sa panahon ng pagkabata. Ang mga psychologist ay maaaring tumingin sa kung paano ang mga pangunahing reflexes lumitaw bago ang kapanganakan, kung paano tumutugon ang mga fetus sa stimuli sa sinapupunan, at ang mga sensasyon at pananaw na ang mga fetus ay may kakayahang makilala bago ang kapanganakan. Maaaring tingnan din ng mga psychologist ng pag-unlad ang mga potensyal na problema tulad ng Down syndrome, paggamit ng bawal na gamot para sa ina, at mga minanang sakit na maaaring magkaroon ng epekto sa pag-unlad sa hinaharap.
Maagang Pagkabata: Ang panahon mula sa pagkabata hanggang sa maagang pagkabata ay isang panahon ng kapansin-pansin na paglago at pagbabago. Ang mga psychologist ng pag-unlad ay tumingin sa mga bagay tulad ng pisikal, nagbibigay-malay, at emosyonal na paglago na nagaganap sa panahong kritikal na panahon ng pag-unlad. Bilang karagdagan sa pagbibigay ng mga interbensyon para sa mga potensyal na problema sa pag-unlad sa puntong ito, ang mga psychologist ay nakatuon din sa pagtulong sa mga bata na makamit ang kanilang buong potensyal. Ang mga magulang at mga eksperto sa pangangalagang pangkalusugan ay madalas na nagbabantay upang matiyak na ang mga bata ay lumalaki nang maayos, nakakatanggap ng sapat na nutrisyon, at nakakamit ang mga kilalang pangyayari na angkop para sa kanilang edad.
Middle Childhood: Ang panahong ito ng pag-unlad ay minarkahan ng parehong pisikal na pagkahinog at isang mas mataas na kahalagahan ng mga impluwensya sa panlipunan habang ang mga bata ay nagpapatuloy sa pamamagitan ng elementarya. Ang mga bata ay nagsisimulang gumawa ng kanilang marka sa mundo habang sila ay bumubuo ng mga pakikipagkaibigan, nakikinabang sa pamamagitan ng gawain sa paaralan, at patuloy na nagtatayo ng kanilang natatanging pakiramdam ng sarili. Ang mga magulang ay maaaring humingi ng tulong ng isang psychologist sa pag-unlad upang tulungan ang mga bata na makitungo sa mga potensyal na problema na maaaring lumabas sa edad na ito kasama na ang mga isyu sa kalusugan ng lipunan, emosyonal, at mental.
Pagdadalaga: Ang mga teenage years ay madalas na paksa ng malaking interes habang ang mga bata ay nakakaranas ng sikolohikal na kaguluhan at paglipat na kadalasang kasama ng panahong ito ng pag-unlad. Ang mga psychologist tulad ni Erik Erikson ay lalo na interesado sa pagtingin kung paano ang pag-navigate sa panahong ito ay humahantong sa pagkakabuo ng pagkakakilanlan . Sa edad na ito, kadalasang sinusubok ng mga bata ang mga limitasyon at tuklasin ang mga bagong pagkakakilanlan habang sinasaliksik nila ang tanong kung sino sila at kung sino ang gusto nila. Ang mga development psychologist ay maaaring makatulong sa mga kabataan sa pagtulong sa ilan sa mga mapaghamong isyu na natatangi sa panahon ng pagdadalaga, kabilang ang pagdadalaga, emosyonal na kaguluhan, at panlipunang presyon.
Early Adulthood: Ang panahong ito ng buhay ay kadalasang minarkahan sa pamamagitan ng pagbabalangkas at pagpapanatili ng mga relasyon. Ang pagbubuo ng mga bono, matalik na pagkakaibigan, malapít na pakikipagkaibigan, at pagsisimula ng isang pamilya ay kadalasang kritikal na milestones sa maagang pag-adulto. Ang mga maaaring magtayo at magpapanatili ng gayong mga relasyon ay madalas na nakakaranas ng koneksyon at suporta sa lipunan habang ang mga nakikipagpunyagi sa gayong mga relasyon ay maaaring iwanang pakiramdam na nahihiwalay at nag - iisa . Ang mga taong nahaharap sa ganitong mga isyu ay maaaring humingi ng tulong ng isang psychologist sa pag-unlad upang bumuo ng malulusog na mga relasyon at labanan ang mga problema sa emosyon.
Middle Adulthood: Ang yugtong ito ng buhay ay may kaugnayan sa pagbuo ng pakiramdam ng layunin at pag-aambag sa lipunan. Inilarawan ito ni Erikson bilang ang salungatan sa pagitan ng generativity at pagwawalang-kilos . Ang mga taong nakikibahagi sa mundo, ay nag-aambag ng mga bagay na makakaapekto sa kanila, at mag-iwan ng marka sa susunod na henerasyon na lumilitaw na may pakiramdam ng layunin. Ang mga aktibidad tulad ng mga karera, mga pamilya, mga miyembro ng grupo, at pakikilahok ng komunidad ay lahat ng mga bagay na maaaring mag-ambag sa ganitong pakiramdam ng pagiging generatibo.
Lumang Edad: Ang mga matatandang taon ay madalas na tiningnan bilang isang panahon ng mahinang kalusugan, ngunit maraming matatanda ay may kakayahang manatiling aktibo at abala sa kanilang mga mula sa 80s hanggang 90s. Ang pagtaas ng mga alalahanin sa kalusugan ay tumutukoy sa panahong ito ng pag-unlad, at ang ilang mga indibidwal ay maaaring makaranas ng mga pagbaba sa isip na may kaugnayan sa demensya at Alzheimer's disease. Tiningnan din ni Erikson ang matatandang taon bilang isang panahon ng pagmumuni-muni sa buhay. Ang mga nakapagbalik-tanaw at nakikita ang isang mahusay na buhay ay lumabas na may pakiramdam ng karunungan at pagiging handa upang harapin ang katapusan ng kanilang buhay, habang ang mga taong tumingin sa likod ng panghihinayang ay maaaring iwanang may mga damdamin ng kapaitan at kawalan ng pag-asa. Ang mga development psychologist ay maaaring magtrabaho sa mga matatandang pasyente upang tulungan silang makayanan ang mga isyu na may kaugnayan sa proseso ng pagtanda.
Pagiging Diagnosed sa Isang Isyu sa Pag-unlad
Upang matukoy kung may problema sa pag-unlad, ang isang psychologist o iba pang mga mataas na sinanay na propesyonal ay maaaring mangasiwa ng alinman sa pag-screen ng pag-unlad o pagsusuri. Para sa mga bata, ang naturang pagsusuri ay kadalasang nagsasangkot ng mga interbyu sa mga magulang at iba pang tagapag-alaga upang malaman ang tungkol sa mga pag-uugali na maaaring naobserbahan nila, pagsusuri ng medikal na kasaysayan ng isang bata, at pamantayan na pagsusuri upang masukat ang paggana sa mga kondisyon ng komunikasyon, mga kasanayan sa panlipunan / emosyon, pisikal / motor pag-unlad, at mga kasanayan sa pag-iisip. Kung ang isang problema ay natagpuan na naroroon, ang pasyente ay maaaring pagkatapos ay tinutukoy sa isang espesyalista tulad ng isang speech-language pathologist, pisikal na therapist, o therapist sa trabaho.
Isang Salita Mula
Ang pagtanggap ng gayong diyagnosis ay kadalasang nakadarama ng nakalilito at nakakatakot, lalo na kapag ito ang iyong anak na apektado. Sa sandaling ikaw o ang iyong minamahal ay nakatanggap ng isang diagnosis ng isang isyu sa pag-unlad, gumugol ng ilang oras na pag-aaral hangga't maaari tungkol sa diagnosis at magagamit na mga paggamot. Maghanda ng isang listahan ng mga tanong at alalahanin na maaaring mayroon ka at tiyaking talakayin ang mga isyung ito sa iyong doktor, pangkaisipan sa pag-unlad, at iba pang mga propesyonal sa pangangalagang pangkalusugan na maaaring bahagi ng iyong koponan ng paggamot. Sa pamamagitan ng pagkuha ng isang aktibong papel sa proseso, ikaw ay pakiramdam ng mas mahusay na kaalaman at kagamitan upang matugunan ang mga susunod na hakbang sa proseso ng paggamot.
> Pinagmulan:
> Erikson EH. (1963) .Childhood and Society. (2nd ed.). New York: Norton.
> Erikson EH. (1968). Katapatan: Kabataan at Krisis. New York: Norton.