Ang mga phobias ba ay isang modernong araw na sosyal?
Ang Constructivism ay isang uri ng teoriya sa pag-aaral na nagpapaliwanag ng pag-aaral ng tao bilang isang aktibong pagtatangkang makagawa ng kahulugan sa mundo sa paligid natin. Naniniwala ang mga Constructivist na ang pag-aaral ay mas aktibo at nakatuon sa sarili kaysa sa pag-uugali o teorya ng nagbibigay-malay na teorya .
Ang Constructivism ay naghihiwalay sa pag-aaral sa dalawang uri: accommodation at assimilation. Ang pokus ay sa pagnanais at kakayahang matuto ng indibidwal, at ang guro o therapist ay naroroon lamang upang matulungan ang gabay na pag-aaral sa pag-iisip sa sarili.
Mayroong ilang mga uri ng constructivism, kabilang ang:
Dito tatalakayin natin ang pag-uugali ng kamalayan at panlipunan habang iniuugnay sa isang paliwanag para sa takot . Ang paliwanag ng sosyal na constructivism ay pangalawang dahil ito ay isang pagkakaiba-iba ng mga nagbibigay-malay na constructivism.
Cognitive Constructivism
Ang sikologo na si Jean Piaget ay nakakakuha ng kredito para sa paglikha ng cognitive constructivist theory . Binubuo ito ng dalawang pangunahing bahagi na tinatawag na: edad at yugto. Hinuhulaan ng bahagi ng edad ang kakayahan ng mga bata na maunawaan o hindi maintindihan ang ilang mga bagay. Ang mga yugto ng yugto ay nagpapahiwatig na ang mga tao ay hindi maaring maunawaan agad at gumamit ng impormasyon, sa halip, dapat silang bumuo ng kanilang kaalaman sa pamamagitan ng karanasan.
Ang teoriyang ito ay direktang nagkasalungat sa modelong pang-edukasyon na ginagamit ng karamihan sa mga pampublikong paaralan ng US upang maglipat ng kaalaman. Kung saan hinuhulaan ng mga guro ang mga estudyante na kabisaduhin ang ibinigay na impormasyon pagkatapos ng maikling pagsasanay nito, sa halip na malaman ang kanilang sariling interes sa isang bagay at pagkatapos ay maranasan ito.
Sa isang setting ng classroom sa Piagetian, ang guro ay lumilikha ng isang mayaman na kapaligiran na nagpapahintulot sa mga mag-aaral na magsaliksik nang spontaneously.
Social Constructivism
Ang social constructivism ay isang iba't ibang mga cognitive constructivism na isinagawa ng psychologist na si Lev Vygotsky. Naniniwala siya sa modelong nagbibigay-malay ngunit iginiit na hindi lamang ang proseso ng pag-aaral na mahalaga, ito ay "ang proseso kung saan ang mga nag-aaral ay isinama sa isang komunidad ng kaalaman."
Nakita niya na ang pag-aaral ay nangangailangan ng isang panlipunang pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga tao. Kung gayon, ipinanganak ang social constructivism.
Ang parehong pang-unawa at sosyal na konstruktibismo ay nakikita ang kaalaman bilang aktibong itinayo.
Social Constructivism and Phobia Treatment
Ang isang therapist sumusunod na sosyal na constructivist na teorya upang tratuhin ang isang pasyente ng phobia ay magpapahiwatig na ang isang tao ay maaari lamang maintindihan ang isa pang takot sa pamamagitan ng paggalugad sa panlipunang konteksto ng karanasan ng pasyente.
Ang parehong teorya na ito ay makikita sa mga plano sa paggamot ng social constructivists para sa takot . Ang therapist na sumusunod sa teorya na ito ay naniniwala na ang epektibo ng paggamot ay higit na umaasa sa kapaligiran kung saan ginamit ng pasyente ang iniresetang interbensyon.
Samakatuwid, ang iyong therapist ay maaaring magturo sa iyo ng iba't ibang estratehiya. Halimbawa, upang mapagtagumpayan ang iyong takot habang nasa bahay at iba pang kapag ikaw ay nasa publiko.
Ang Social Construction of Anxiety Disorders
Ang pagdaranas ng pagkabalisa ay bahagi lamang ng pagiging tao. Gayunpaman, iniulat ng mga antas ng pagkabalisa na nabuhay sa isang alarmadong rate mula noong katapusan ng WWII. Ngayon, sa ika-21 siglo, ang mga sakit sa pagkabalisa ay kabilang sa mga pinaka-karaniwang problema sa kalusugan ng isip sa buong mundo.
Ang Phobias ay isang pagkabalisa at ang ilang mga clinician ay naniniwala na ang sosyal na pagtatayo ng ating modernong lipunan, na may mabilis na tulin at mataas na hinihingi, na nag-ambag, at patuloy na nag-aambag, sa ganitong pagtaas sa mga sakit sa pagkabalisa.
Ang mas maraming ebidensiya ay nagmumungkahi, ayon sa isang artikulo na inilathala sa Canadian Journal of Psychiatry, ang pagtaas ay dahil sa nananaig na paniniwala sa ating lipunan "na ang mga sintomas na may kinalaman sa pagkabalisa ay isang socially at medikal na lehitimong tugon sa buhay sa modernong edad,"
Pinagmulan:
Berkeley Graduate Division: Social Constructivism. > http://gsi.berkeley.edu/gsi-guide-contents/learning-theory-research/social-constructivism/.
Dowbiggin. Canadian Journal of Psychiatry: High Anxieties - Social Construction of Anxiety Disorders (2009).
Hays and Singh. Qualitative Inquiry sa Mga Setting ng Klinikal at Pang-edukasyon. (2012).
University of Houston: Pangkalahatang-ideya ng Cognitive Constructionism.