Ang isang estilo ng pamumuno ay tumutukoy sa mga katangian ng isang lider sa pag-uugali kapag nagtuturo, nakikilos, namumuno, at namamahala sa mga grupo ng mga tao. Ang mga dakilang lider ay maaaring magbigay ng inspirasyon sa mga kilusan sa pulitika at pagbabago sa lipunan. Maaari din nilang ganyakin ang iba upang maisagawa, likhain, at magpabago.
Habang sinisimulan mong isaalang-alang ang ilan sa mga taong itinuturing mo bilang mahusay na pinuno, maaari mong makita kaagad na maraming madalas ang pagkakaiba sa kung paano humantong ang bawat tao.
Sa kabutihang palad, ang mga mananaliksik ay bumuo ng iba't ibang mga teorya at framework na nagbibigay-daan sa amin upang mas mahusay na makilala at maunawaan ang mga iba't ibang mga estilo ng pamumuno.
Narito ang ilan sa mga pinaka-kilalang mga balangkas ng pamumuno at estilo na nakilala.
Lewin's Leadership Styles
Noong 1939, isang grupo ng mga mananaliksik na pinamumunuan ng sikologo na si Kurt Lewin ang nagtakda upang makilala ang iba't ibang estilo ng pamumuno. Habang ang karagdagang pananaliksik ay nakilala ang higit pang mga natatanging uri ng pamumuno, ang maagang pag-aaral na ito ay napaka-maimpluwensyang at itinatag tatlong pangunahing mga estilo ng pamumuno na nagbigay ng isang pambuwelo para sa mas tinukoy na mga teoryang pamumuno.
Sa pag-aaral ni Lewin, ang mga estudyante ay itinalaga sa isa sa tatlong grupo na may pinuno ng isang awtoritaryan, demokratiko, o laissez-faire. Pagkatapos ay pinamunuan ang mga bata sa isang proyekto ng sining at sining habang pinanood ng mga mananaliksik ang pag-uugali ng mga bata bilang tugon sa iba't ibang estilo ng pamumuno.
Napag-alaman ng mga mananaliksik na ang demokratikong pamumuno ay ang pinaka-epektibo sa nakasisiglang mga tagasunod upang maisagawa nang mahusay.
Tingnan natin ang tatlong mga estilo na tinukoy ni Lewin:
1. Awtoritaryan Leadership (Autocratic)
Ang mga pinuno ng awtoritaryan, na kilala rin bilang mga autocratic leader , ay nagbibigay ng malinaw na mga inaasahan para sa kung ano ang kailangang gawin kapag dapat itong gawin, at kung paano ito dapat gawin.
Ang estilo ng pamumuno ay malakas na nakatuon sa parehong utos ng pinuno at pagkontrol ng mga tagasunod. Mayroon ding malinaw na dibisyon sa pagitan ng pinuno at ng mga miyembro. Ang mga lider ng awtoritaryan ay nagsasagawa ng mga desisyon na may malaya na may kaunting o walang input mula sa iba pang grupo.
Natuklasan ng mga mananaliksik na ang paggawa ng desisyon ay hindi malikhain sa ilalim ng awtoritaryan na pamumuno. Napagpasyahan din ni Lewin na mas mahirap lumipat mula sa estilo ng awtoritaryan sa isang demokratikong estilo kaysa sa kabaligtaran. Ang pang-aabuso sa pamamaraang ito ay kadalasang tinitingnan bilang pagkontrol, mapangahas, at diktatoryal.
Ang pinuno ng awtoritaryan ay pinakamahusay na inilapat sa mga sitwasyon kung saan may kaunting oras para sa paggawa ng desisyon ng grupo o kung saan ang nangunguna ay ang pinakamabisang miyembro ng grupo. Ang autokratikong diskarte ay maaaring maging isang mahusay na kapag ang sitwasyon na tawag para sa mabilis na mga desisyon at mapagpasyang pagkilos. Gayunpaman, ito ay may gawi na lumikha ng mga hindi gumagaling at kahit na masasamang kapaligiran, na madalas na pitting ng mga tagasunod laban sa namumunong pinuno.
2. Partisipative Leadership (Democratic)
Nalaman ng pag-aaral ni Lewin na ang kalahok na pamumuno, na kilala rin bilang demokratikong pamumuno , ay karaniwang ang pinaka-epektibong estilo ng pamumuno. Nag-aalok ang mga demokratikong lider ng patnubay sa mga miyembro ng grupo, ngunit nakikilahok din sila sa grupo at pinapayagan ang input mula sa iba pang mga miyembro ng grupo.
Sa pag-aaral ni Lewin, ang mga bata sa pangkat na ito ay mas produktibo kaysa sa mga miyembro ng awtoritaryan na grupo, ngunit ang kanilang mga kontribusyon ay may mas mataas na kalidad.
Ang mga pinuno ng kalahok ay hinihikayat ang mga miyembro ng pangkat na lumahok ngunit panatilihin ang pangwakas na sinasabi sa proseso ng paggawa ng desisyon. Ang mga miyembro ng grupo ay nararamdaman na nakikibahagi sa proseso at mas motivated at creative. Ang mga lider ng demokratiko ay madalas na ginagawang mga tagasunod na parang sila ay isang mahalagang bahagi ng pangkat, na nakakatulong sa pag-asang pangako sa mga layunin ng grupo.
3. Delegative Leadership (Laissez-Faire)
Natuklasan ng mga mananaliksik na ang mga bata sa ilalim ng pamumuno sa delegasyon, na kilala rin bilang laissez-faire na pamumuno , ay hindi bababa sa produktibo sa lahat ng tatlong grupo.
Ang mga bata sa pangkat na ito ay gumawa rin ng higit pang mga hinihingi sa lider, nagpakita ng maliit na pakikipagtulungan, at hindi nagawang gumana nang nakapag-iisa.
Ang mga pinuno ng delegasyon ay nag-aalok ng kaunti o walang patnubay sa mga miyembro ng grupo at iniwan ang paggawa ng desisyon hanggang sa mga miyembro ng grupo. Habang ang istilo na ito ay maaaring maging kapaki-pakinabang sa mga sitwasyon na kinasasangkutan ng mataas na kwalipikadong mga eksperto, kadalasan ay humahantong sa mga hindi gaanong tinukoy na mga tungkulin at kakulangan ng pagganyak.
Sinabi ni Lewin na ang pamunuan ng laissez-faire ay naging sanhi ng mga grupo na walang direksyon kung saan sinisi ng mga miyembro ang bawat isa para sa mga pagkakamali, tumangging tanggapin ang personal na responsibilidad, at gumawa ng kakulangan ng pag-unlad at trabaho.
Mga Pag obserba Tungkol sa mga Estilo ng Pamumuno ni Lewin
Sa kanilang aklat, "The Bass Handbook of Leadership: Theory, Research, and Managerial Applications," ang Bass at Bass na ang pamunuan ng awtoritarian ay kadalasang ipinakita lamang sa mga negatibo, kadalasan kahit na hindi sumasang-ayon, mga termino. Ang mga pinuno ng awtoritaryan ay madalas na inilarawan bilang pagkontrol at malapít na pag-iisip, ngunit tinatanaw nito ang mga potensyal na positibo ng mga panuntunan ng stress, umaasa sa pagsunod, at pagkuha ng responsibilidad.
Habang ang pamunuan ng awtoritaryan ay tiyak na hindi ang pinakamahusay na pagpipilian para sa bawat sitwasyon, maaari itong maging epektibo at kapaki-pakinabang sa mga kaso kung saan ang mga tagasunod ay nangangailangan ng mahusay na direksyon at kung saan dapat sundin ang mga tuntunin at pamantayan sa sulat. Ang isa pang madalas na napapansin ng benepisyo ng estilo ng awtoritaryan ay ang kakayahang mapanatili ang isang pagkakasunud-sunod ng pagkakasunud-sunod.
Tala ng Bass at Bass na ang demokratikong pamumuno ay may kaugaliang nakasentro sa mga tagasunod at isang epektibong diskarte kapag nagsisikap na mapanatili ang pakikipag-ugnayan sa iba. Ang mga taong nagtatrabaho sa ilalim ng gayong mga pinuno ay may posibilidad na magkasama, sumuporta sa isa't isa, at kumunsulta sa ibang mga miyembro ng grupo kapag gumagawa ng mga desisyon.
Karagdagang Mga Estilo ng Pamumuno at Mga Modelo
Bilang karagdagan sa tatlong estilo na tinukoy ni Lewin at ng kanyang mga kasamahan, inilarawan ng mga mananaliksik ang maraming iba pang mga katangian ng mga pamumuno. Narito ang ilan sa mga pinakamahusay na kilala:
1. Ang Transformational Leadership Style
Ang pamamalakad ng transformational ay kadalasang nakikilala bilang ang pinaka-epektibong estilo. Ang estilo na ito ay unang inilarawan noong huling bahagi ng 1970s at sa kalaunan ay pinalawak ng mananaliksik na si Bernard M. Bass. Ang ilan sa mga pangunahing katangian ng kanyang estilo ng pamumuno ay ang mga kakayahan na mag-udyok at magbigay ng inspirasyon sa mga tagasunod at mag-direktang positibong pagbabago sa mga grupo.
Ang mga lider ng transformational ay may posibilidad na maging emosyonal na intelihente, energetic, at madamdamin. Hindi lamang sila nakatuon sa pagtulong sa organisasyon na makamit ang mga layunin nito, kundi pati na rin sa pagtulong sa mga miyembro ng grupo na matupad ang kanilang potensyal.
Inihayag ng pananaliksik na ang ganitong estilo ng pamumuno ay nagdulot ng mas mataas na pagganap at mas pinabuting kasiyahan ng grupo kaysa sa iba pang mga estilo ng pamumuno. Natuklasan din ng isang pag - aaral na ang transformational leadership ay humantong sa pagpapabuti ng kagalingan sa mga miyembro ng grupo.
2. Ang Transactional Leadership Style
Ang transactional style ng pamumuno ay nakikita ang relasyon ng tagapanguna-tagasunod bilang isang transaksyon. Sa pagtanggap ng posisyon bilang isang miyembro ng grupo, ang indibidwal ay sumang-ayon na sundin ang pinuno. Sa karamihan ng mga sitwasyon, ito ay nagsasangkot sa relasyon ng empleyado-empleado, at ang transaksyon ay nakatuon sa tagasunod na kumpletuhin ang mga kinakailangang gawain kapalit ng kabayaran sa pera.
Isa sa mga pangunahing bentahe ng estilo ng pamumuno na ito ay lumilikha ng malinaw na tinukoy na mga tungkulin. Alam ng mga tao kung ano ang kinakailangan nilang gawin at kung ano ang kanilang tatanggapin kapalit ng pagkumpleto ng mga gawaing ito. Pinapayagan din nito ang mga lider na mag-alok ng isang mahusay na pangangasiwa at direksyon kung kinakailangan ito. Ang mga miyembro ng grupo ay maaari ding maging motivated na mahusay na gumaganap upang makatanggap ng mga gantimpala. Ang isa sa mga pinakadakilang downsides ay ang estilo ng transaksyon ay may posibilidad na pigilin ang pagkamalikhain at pag-iisip ng out-of-the-box.
3. Mga Estilo ng Pamumuno sa Situational
Ang mga situational theories ng pamumuno ay nagpapahiwatig ng makabuluhang impluwensya ng kapaligiran at ng sitwasyon sa pamumuno. Kabilang sa dalawa sa mga teoryang ito ang:
- Ang mga estilo ng pamumuno ng Hersey at Blanchard: Ang modelo ng Hersey at Blanchard ay isa sa mga kilalang teorya ng sitwasyon. Unang inilathala noong 1969, inilalarawan ng modelong ito ang apat na pangunahing estilo ng pamumuno, kabilang ang:
- Ang istilo ng pagsasabi ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagsasabi sa mga tao kung ano ang gagawin.
- Ang estilo ng pagbebenta ay nagsasangkot ng mga lider na nakakumbinsi sa mga tagasunod na bumili sa kanilang mga ideya at mensahe.
- Ang estilo ng kalahok ay minarkahan sa pamamagitan ng pagpapahintulot sa mga miyembro ng grupo na kumuha ng mas aktibong papel sa proseso ng paggawa ng desisyon.
- Ang estilo ng delegasyon ay nagsasangkot ng pagkuha ng hands-off na diskarte sa pamumuno at nagpapahintulot sa mga miyembro ng grupo na gumawa ng karamihan ng mga desisyon.
- Blanchard's SLII leadership styles: Mamaya, pinalawak ni Blanchard ang orihinal na modelong Hersey at Blanchard upang bigyang diin kung paano nakakaimpluwensya ang antas ng pag-unlad at kakayahan ng mga nag-aaral sa estilo na dapat gamitin ng mga lider. Inilarawan din ni Blanchard ang apat na iba't ibang estilo ng pag-aaral, kabilang ang:
- Ang estilo ng pamamahala ay nagsasangkot ng pagbibigay ng mga order at umaasang pagsunod ngunit nag-aalok ng kaunti sa paraan ng patnubay at tulong.
- Ang ibig sabihin ng estilo ng pagtuturo ay pagbibigay ng maraming mga order, ngunit ang mga lider ay nagbibigay din ng maraming suporta.
- Ang pagsuporta estilo ay isang diskarte na nag-aalok ng maraming tulong, ngunit napakaliit na direksyon.
- Ang estilo ng delegasyon ay mababa sa parehong direksyon at suporta.
> Pinagmulan:
> Bass BM, Bass R. Ang Bass Handbook ng Pamumuno: Teorya, Pananaliksik, at Mga Application sa Pangangasiwa. Ika-4 na ed. New York: Free Press; 2008.
> Hersey P, Blanchard KH. Pamamahala ng Pangsamahang Pag-uugali-Paggamit ng Mga Mapagkukunan ng Tao. New Jersey / Prentice Hall; 1969.
> Hersey P, Blanchard KH. Life Cycle Theory of Leadership. Training and Development Journal . 1969; 23 (5): 26-34.
> Lewin K, Lippitt R, White RK. Mga Pattern ng Aggressive Behaviour sa Eksperimento Nilikha Social Climates . Journal of Social Psychology. Mayo 1939; 10 (2): 271-301.