Nakarating na ba kayo ay tinanong ng isang katanungan na alam mo ang sagot sa, ngunit natagpuan ang iyong sarili struggling upang isipin ang tamang salita? "Oh, alam ko ito," maaari mong sabihin. "Alam ko na nagsisimula ito sa isang B."
Ito ay isang pang-amoy na pamilyar tayo sa lahat, at lumalabas na ang karaniwang estado na ito ay may pangalan. Ito ay kilala bilang lethologica, o ang dulo ng dila hindi pangkaraniwang bagay.
Tinutukoy ng mga psychologist ang hindi pangkaraniwang bagay na ito bilang isang pakiramdam na kasama ang pansamantalang kawalan ng kakayahan upang mabawi ang impormasyon mula sa memorya.
Kahit na alam mo na alam mo ang sagot, ang imposibleng impormasyon ay tila hindi lamang sa iyong mental na pag-abot. Ang pakiramdam na ito ay maaaring maging nakakabigo kapag nakakaranas ka nito, ngunit ang isa sa mga upsides ng lethologica ay na pinapayagan nito ang mga mananaliksik na pag-aralan ang iba't ibang aspeto ng memorya .
Ang ilang mga kawili-wiling bagay na natuklasan ng mga mananaliksik tungkol sa lethologica ay kinabibilangan ng:
- Ang pangkaraniwang dulo ng dila ay pangkalahatan. Ang mga survey ay nagpapahiwatig na sa paligid ng 90 porsiyento ng mga nagsasalita ng iba't ibang mga wika mula sa lahat ng dako ng ulat ng mundo na nakakaranas ng mga sandali kung saan ang mga alaala ay mukhang ilang sandali na hindi maa-access.
- Ang mga sandaling ito ay madalas na nagaganap at ang dalas na ito ay nagdaragdag sa edad. Ang mga kabataan ay kadalasang may sandaling dulo ng dila tungkol sa isang beses bawat linggo, habang ang mga may edad na matanda ay natagpuan na maaaring mangyari ito nang madalas hangga't minsan sa bawat araw.
- Madalas na matandaan ng mga tao ang mga bahagyang piraso ng impormasyon. Halimbawa, maaaring matandaan nila ang liham na ang salita na kanilang hinahanap ay nagsisimula sa o ang bilang ng mga pantig na naglalaman ng salita.
Bakit Naranas ng mga Tao ang Tip-of-the-Tongue States?
Paano ipinaliwanag ng mga mananaliksik ang lethologica? Ang wika ay isang hindi kapani-paniwalang proseso.
Karamihan sa mga oras, ang prosesong ito ay tumatagal nang walang kahirap-hirap na halos hindi natin ito naisip. Sa tingin namin ng isang bagay, ang utak ay nagtatalaga ng mga salita upang kumatawan sa mga abstract na mga ideya, at sinasalita namin kung ano ang nasa isip namin. Ngunit dahil ang prosesong ito ay sobrang komplikado ang lahat ng uri ng mga bagay ay maaaring magkamali, kabilang ang dulo ng mga sandali ng dila.
Kapag nangyari ito, maaari mong pakiramdam na ang impormasyon ay nasa labas lamang ng iyong hawakang mahigpit. Alam mo na alam mo ang impormasyon, ngunit tila pansamantalang naka-lock sa likod ng ilang uri ng mental wall brick. Kapag ang isang bagay sa wakas ay nag-trigger ng pagkuha ng memorya o kapag may isang tao pa ang nag-aalok ng nawawalang impormasyon, ang kaluwagan ng mga damdamin ng pagkabigo ay nadarama.
Ngunit bakit ito nangyari?
Ang mga mananaliksik ay naniniwala na ang isang bilang ng mga kadahilanan ay maaaring mag-play ng isang papel, bagaman ang eksaktong proseso ay hindi ganap na malinaw. Halimbawa, mas malamang na mangyari ang mga kaganapan sa mga dila kapag ang mga tao ay pagod, bagaman, iba pang mga tampok ng memorya tulad ng kung gaano kahusay ang naka-encode ng impormasyon at ang pagkakaroon ng anumang mga nakakasagabal na alaala ay maaari ring magkaroon ng impluwensya.
Ang mga metacognitive na paliwanag para sa hindi pangkaraniwang bagay ay nagpapahiwatig na ang mga tip-of-the-dila estado ay nagsisilbi bilang isang uri ng alarma. Tulad ng isang senyas ng babala sa iyong kotse, maaari silang alertuhan ka sa isang potensyal na problema na kailangang matugunan.
Ayon sa mga teoryang ito, ang mga sandali ng tip-ng-dila ay wala sa at sa kanilang sarili ay isang problema. Sa halip, naglilingkod sila upang alertuhan ka na may nangyayari sa sistema ng pagbawi at hinayaan mong itama ang isyu. Kung masusumpungan mo ang iyong karanasan sa paulit-ulit na karanasan bago ang isang mahalagang pagsusulit o pagtatanghal, alam mo na maaaring kailanganin mong pag-aralan ang impormasyon nang higit pa upang mas mahusay na semento ito sa iyong memorya.
Maaari Mo Bang Gumagana ang anumang bagay upang Maiwasan ang Tip-of-the-Tongue Phenomenon?
Natuklasan ng ilang mga mananaliksik na ang mga tip-of-the-dila estado ay maaaring maglaro ng isang adaptive papel sa memorya at proseso ng pag-aaral.
Natuklasan ng ilang pag-aaral na mas maraming oras ang ginugugol ng mga tao na dumalo sa isang karanasan sa dulo ng wika, mas mahusay ang kanilang pag-aaral at memorya ng materyal na iyon sa hinaharap. Ito ay nagpapahiwatig na ang mga sandaling ito ay maaaring magresulta sa mas malakas na pag-encode ng memorya, sa gayon ay mas madali ang pag-eensayo sa hinaharap.
Gayunman, natuklasan ng iba pang mga mananaliksik na ang paggastos ng oras na sinusubukan na maalala ang impormasyon na tila nasa dulo ng iyong dila ay maaaring maging problema. Bagaman maaari kang maging mapang-akit na gumugol ng ilang oras na nagsisikap na makita ang sagot, ang mga sikolohista na sina Karin Humphreys at Amy Beth Warriner ay nagpapahiwatig na ang mas maraming oras na iyong ginugugol upang subukang matandaan ang isang salita sa dulo ng iyong dila, mas malamang na makikipagpunyagi ka sa muli ang salita sa hinaharap.
"Ikaw ay umiikot sa iyong mga gulong sa snow," ipinaliwanag ni Humphreys sa isang pakikipanayam sa ScienCentral News. "Ang iyong paghuhukay ay mas malalim."
Si Humphreys sariling interes sa paksang ito ay nagmula sa personal na karanasan na nagsisikap na matandaan ang mga tiyak na salita na tila patuloy na nagbigay ng hamon.
"Ito ay maaaring maging lubhang nakakabigo-alam mo na alam mo ang salita, ngunit hindi ka na makakaya," paliwanag niya sa McMaster Daily News. "At sa sandaling mayroon ka nito, ito ay isang kaginhawaan na hindi mo maaaring isipin kailanman kalimutan ito muli Ngunit pagkatapos gawin mo Kaya't sinimulan namin ang pag-iisip tungkol sa mga mekanismo na maaaring underlie ang hindi pangkaraniwang bagay na ito.
Ang natanto nila ay na sa sandaling ang mga tao ay pumasok sa isang tip-ng-ang-dulo ng estado isang beses, ito ay talagang magiging mas malamang na ang estado ay mangyari muli sa susunod na isang taong sinubukan na matandaan ang salitang iyon. Sa halip na matutunan ang wastong salita, tila ang mga tao ay talagang natututo na pumasok sa maling estado kapag sinubukan nilang kunin muli ang salita.
Sa pag-aaral, ang mga mananaliksik ay nagpakita ng 30 tanong ng kalahok na alam nila, hindi alam, o may mga sagot sa dulo ng kanilang mga dila. Para sa mga tip ng dila ng mga sagot, ang mga kalahok ay pagkatapos ay random na nakatalaga sa mga grupo na may alinman sa 10 o 30 segundo upang makabuo ng isang tugon. Ang pamamaraan ay pagkatapos ay paulit-ulit pagkaraan ng dalawang araw.
Ang mas matagal na mga kalahok ay gumastos sa tip-ng-dilang estado, mas malamang na magkakaroon sila ng parehong karanasan sa susunod na panahon na nakatagpo sila ng salitang iyon. "Ang sobrang oras na ginugugol ng mga tao sa pagsisikap na ireis ang salita ay ang inilalarawan ng mga mananaliksik bilang" hindi tamang pagsasanay "na oras. Sa halip na matutunan ang wastong salita, natututuhan ng mga tao ang pagkakamali mismo," nagmumungkahi si Humphreys.
Sa isang pag-aaral sa 2015 na inilathala sa journal Cognition , natagpuan ni D'Angelo at Humphreys na ang reoccurrence na ito ng tip-of-the-wika na kababalaghan ay posibleng resulta ng lubos na pag-aaral, na nagsasangkot sa pag-aaral ng kumplikadong impormasyon sa mga hindi sinasadyang paraan nang walang anumang kamalayan na ito ay natutunan.
Ang Kahulugan ng Pananaliksik
Ang pag-aaral ay may mahalagang mga aplikasyon para sa mga mag-aaral at tagapagturo. Sa panahon ng iyong susunod na sesyon ng pag-aaral, tumuon sa pagtingin sa mga tamang sagot sa halip na subukang isipin ang impormasyon. Para sa mga guro, ang pag-aaral ay nagpapahiwatig na ito ay mas kapaki-pakinabang upang magbigay ng mga mag-aaral ng tamang sagot sa halip na pahintulutan silang labihan ang kanilang sarili.
Paano mo maiiwasan ang mga problema sa hinaharap pagkatapos ng isang tip-ng-dilang kaganapan? Ang hindi nai-publish na pananaliksik ni Warriner, isang undergraduate na mag-aaral sa McMaster University, ay nagpapahiwatig na ang pinakamagandang paraan upang masira ang ikot ay upang ulitin ang salita sa iyong sarili, alinman sa tahimik o malakas.
Ayon kay Humphreys, ang hakbang na ito ay lumilikha ng isa pang pamamaraan ng memorya na nakakatulong na mabawasan ang negatibong epekto ng naunang hindi tamang pagsasagawa.
Ang mabuting balita ay na habang ang mga tip-ng-ang-dila estado ay madalas na natutunan at may posibilidad na reoccur, ang maling pag-aaral ay maaaring tama sa pamamagitan ng paglutas ng problema spontaneously o sa pamamagitan ng paggamit ng mga pahiwatig upang ma-trigger ang pagkuha ng impormasyon. Kung sakaling mayroon ka na ang masasamang sagot ay biglang dumapo sa iyong ulo, kadalasan kapag hindi mo na sinisikap na isipin ito, pagkatapos ay naranasan mo ang kusang paglutas ng lethologica.
Isang Salita Mula
Ang tip-of-the-dalang hindi pangkaraniwang bagay ay maaaring maging isang pag-aalipusta, ngunit maaari itong maging tiwala upang malaman na ito ay hindi palaging isang palatandaan na ang iyong memorya ay nanghihina. Ang mga karanasang ito ay karaniwan at, sa karamihan ng mga kaso, isang pinagmumulan lamang ng kabiguan. Siyempre, kung minsan ay mas seryoso sila kung nakakaranas ka ng mga sandaling ito sa panahon ng isang mahahalagang pagsusulit o sa gitna ng isang kritikal na pagtatanghal.
Ang pananaliksik ay nagpapahiwatig na ang mga ugat ng tip-of-the-dila na pangkaraniwang bagay ay maaaring maging maraming interes at naka-link sa iba't ibang mga dahilan. Maaari kang maging mas malamang na makaranas ng lethologica kapag naubos ka na, o marahil ang iyong memorya ng impormasyon ay mahina sa pinakamainam . Anuman ang dahilan, struggling upang matandaan ang mahirap hulihin piraso ng impormasyon ay maaaring aktwal na gumawa ng pagpapabalik mas mahirap sa hinaharap. Sa halip na labanan ang memorya, ang pagtingin lamang sa sagot ay maaaring maging isang mas kapaki-pakinabang na paraan upang malutas ang iyong susunod na tip-ng-dila na karanasan.
> Pinagmulan:
> Pasko, J. Ano ang salitang iyon? Ang researcher ay nag-aaral ng tip-of-the-dila na hindi pangkaraniwang bagay. McMaster Daily News; 2008.
> D'Angelo, MC & Humphreys, KR. Ang Tip-of-the-dila ay nagpapahayag ng reoccur dahil sa lubos na pag-aaral, ngunit ang paglutas sa mga ito ay tumutulong. Kognisyon. 2015; 142: 166-190. doi: 10.1016 / j.cognition.2015.05.019.
> Schwartz, BL & Metcalfe, J. Tip-ng-ang-dila (TOT) ay nagsasaad: Pagkuha, pag-uugali, at karanasan. Memory & Cognition. 2011; 39 (5): 737-749. doi: 10.3758 / s13421-010-0066-8.
> Warriner, AB & Humphreys, KR Ang pag-aaral na mabibigo: Na-reoccurring ang mga tip-ng-dila estado. Quarterly Journal of Experimental Psychology. 2008; 61 (4): 535-542.