Paano Natututo ang Anak mo sa ADHD?

Tulungan ang Iyong ADHD Child Matuto Sa Pag-unawa sa Kanyang Estilo ng Pag-aaral

Paano pinakamahusay na natututo ang iyong anak? Ano ang estilo ng pag-aaral ng iyong anak?

Ang Rory Stern, PsyD, therapist at ADHD coach na dalubhasa sa pakikipagtulungan sa mga bata sa ADHD at sa kanilang mga pamilya, ay nagpapaliwanag na mayroong tatlong pangunahing uri ng estilo ng pag-aaral (bagaman maraming iba pa). Ang mga ito ay:

Bakit Mahalaga ang Mga Iba't Ibang Estilo?

Ang pagtukoy sa estilo ng pag-aaral ay maaaring gumawa ng isang malaking pagkakaiba sa tagumpay ng paaralan ng iyong anak .

Ang bilis ng kamay ay nakakakuha ng isang hawakan sa kung ano ang estilo ng pag-aaral o isang kumbinasyon ng mga estilo ng pag-aaral na pinakamainam para sa iyong anak.

"Ang isang simpleng paraan upang maunawaan ang mga iba't ibang estilo ng pag-aaral ay upang isaalang-alang kung ano ang nararamdaman ng iyong anak sa karamihan sa pag-aaral," ang sabi ni Dr. Stern. Sa sandaling maunawaan ng mga magulang at guro ang paraan ng pag-aaral ng isang bata, ang mga pamamaraan sa pagtuturo ay maaaring mas mahusay na nakatuon upang mapakinabangan ang karanasan sa pag-aaral.

Visual Learner

Ang mga natututunan ng mga mag-aaral ay natututo sa pamamagitan ng nakikita, nagpapaliwanag si Dr. "Sa paaralan, ang iyong anak ay gagawin ang pinakamahusay na makita ang mga halimbawa at magkaroon ng pagkakataong panoorin." Ang mga batang ito ay tumugon nang mahusay sa mga makukulay na larawan at mga guhit ng materyal sa pag-aaral, nakasulat na mga aralin sa board o overhead projector, balangkas, diagram, chart, mapa at pang-edukasyon na mga video - lahat ng mga bagay na maaari nilang makita upang maunawaan ang impormasyon. Sila rin ay may posibilidad na maging maayos sa mga ekspresyon ng isang guro.

Ang pagkuha ng (depende sa edad ng mag-aaral) ay kapaki-pakinabang para sa mga visual na mag-aaral.

"Gusto naming tiyakin na ang mag-aaral na ito ay kumukuha ng mga magagandang tala, at sinusuri ang mga magagandang tala," sabi ni Dr Stern. "Kung ang iyong anak ay hindi nakakakuha ng mahusay na mga tala, kailangan naming siguraduhin na siya ay may isang buddy sa pag-aaral o kapareha na gustong ibahagi ang kanilang mga tala." Makipag-usap sa guro ng iyong anak tungkol sa pagtulong sa iyo na i-coordinate ito.

Mga Nag-aaral ng Pandinig

"Ang mga bata ay natututo at nagpapanatili ng impormasyon kapag mayroon silang isang pagkakataon na marinig ito," sabi ni Dr Stern. Ang mga nag-aaral ng pandinig ay nakikinig sa tono ng boses, bilis, lakas ng tunog, at pagbabago ng tono, pati na rin ang lengguwahe ng katawan, at natututo nang mahusay sa pamamagitan ng pagdinig sa mga aralin sa klase at pakikilahok sa at pakikinig sa mga talakayan sa klase.

"Ang isa sa mga pinakamahusay na estratehiya para sa mga estudyanteng ito ay upang payagan silang magrekord ng mga lecture sa silid-aralan," ang sabi ni Dr. Stern. "Sa pamamagitan ng pagtatala ng isang panayam o pagtuturo sa silid-aralan (depende sa edad ng bata), ang presyon ay wala sa iyong anak na mag-scrambling upang kumuha ng mga tala upang manatili. Sapagkat alam natin ang sinuman na sumusubok na manatili sa isang bilis na hindi tumutugma sa kanyang sarili, ang mga sakripisyo ay talagang nauunawaan ang materyal. "

Ang isang karagdagang benepisyo sa pagtatala ng pagtuturo sa silid-aralan: ang mag-aaral ay maaaring mag-replay ng anumang materyal na hindi niya lubos na maunawaan at ilipat sa pag-aaral sa sarili niyang bilis.

Bilang karagdagan sa paggamit ng tape recorder, nakikinabang ang mga nag-aaral ng pandinig sa pagbasa ng teksto nang malakas at nagtatanghal ng natutunan na materyal nang pasalita. Maaaring naisin nilang ibalik at ulitin ang bagong materyal upang makatulong na mapalakas ang pag-aaral. Ang ilang mga bisita sa musika sa background kapag pag-aaral.

Kinesthetic Learners

"Ang mga bata na ito ay madalas na mga may label na may ADHD," sabi ni Dr. Stern.

"Bakit? Ang isang kinesthetic student ay lilitaw na maging malabo at kung minsan ay lubos na aktibo. "

Gustung-gusto ng mga mag-aaral na maging buo sa pisikal na pagsipsip sa aktibidad ng pag-aaral, aktibong pag-explore at paglilibot. Maaaring magkaroon sila ng problema sa pag-upo para sa matagal na panahon, nagiging nababato at nakagagambala kapag hindi sila "ginagawa." Ang mga kamay, mga pamamaraan sa pagtuturo ng pandamdam kung saan pinahihintulutan ang isang bata na gumaganang pinakamainam para sa mga kinesthetic learners. Ang mga lab na pang-agham at mga eksperimento, na kinabibilangan ng mga yunit ng pag-aaral, mga field trip, crafts, skits, building model - lahat ay tumutulong sa isang kinesthetic learners na sumipsip ng bagong impormasyon.

Sa panahon kung kailan kailangang maupo ang mga estudyante na ito, makakatulong sa kanila na umupo sa harapan sa isang silid-aralan kung saan maraming gawain ang itinuturo ng guro.

Sa ganitong paraan mas madaling manatili sa proseso ng pag-aaral.

Ipinaliwanag ni Dr Stern na kung minsan ay kapaki-pakinabang para sa isang kinesthetic student upang mahawakan ang isang bagay sa kanyang mga kamay upang hindi kumain habang gumagawa ng trabaho - ulok dutty, isang bola Koosh, na may hawak na libro habang nagbabasa (sa halip na i-set ito sa desk) - anumang bagay na pandamdam ay gumagana nang maayos.

Maraming mga kinesthetic learners ang nakinabang mula sa pagiging pinahintulutan na magtrabaho na nakatayo, kahit na ang natitirang bahagi ng klase ay maaaring makaupo.

Ang pagtuturo sa mga lakas ng bata at pinapaboran ang estilo ng pag-aaral o isang kumbinasyon ng mga estilo ng pag-aaral ay laging mas produktibong kaysa sa isang paraan na may isang sukat.

Pinagmulan:
Rory Stern, PsyD. Personal na liham / pakikipanayam. Marso 25 08.

Karagdagang Reading: