Maaaring gamitin ang positibong pampalakas upang magturo ng mga bagong pag-uugali
Sa operant conditioning , positibong reinforcement ay nagsasangkot sa pagdaragdag ng isang reinforcing pampasigla sumusunod na isang pag-uugali na ginagawang mas malamang na ang pag-uugali ay magaganap muli sa hinaharap. Kapag ang isang kanais-nais na kinalabasan, kaganapan, o gantimpala ay nangyayari pagkatapos ng isang aksyon, ang partikular na tugon o pag-uugali ay lalakas.
Isa sa mga pinakamadaling paraan upang matandaan ang positibong pampalakas ay isipin ito bilang isang bagay na idinagdag .
Sa pamamagitan ng pag-iisip sa mga ito sa mga terminong ito, mas madali mong makilala ang mga halimbawa ng positibong panig ng positibong pampalakas.
Minsan ang positibong reinforcement nangyayari medyo natural. Halimbawa, kapag hawak mo ang pinto bukas para sa isang tao maaari kang makatanggap ng papuri at isang salamat sa iyo. Ang pagsang-ayon ay nagsisilbi bilang positibong dagdag na pagpapalakas at maaaring maging mas malamang na hawak mo ang pinto bukas para sa mga tao muli sa hinaharap.
Sa ibang mga kaso, maaaring pumili ng isang tao na gumamit ng positibong pampalakas na sadyang sadyang upang sanayin at mapanatili ang isang partikular na pag-uugali. Halimbawa, ang isang tagapagsanay ng hayop ay maaaring gantimpalaan ang isang aso na tinatrato sa tuwing hinaig ng hayop ang kamay ng tagapagsanay.
Mga Halimbawa ng Positive Reinforcement
Mayroong maraming mga halimbawa ng positibong pampalakas sa pagkilos. Isaalang-alang ang mga sumusunod na halimbawa:
- Pagkatapos mong mag-execute ng turn sa panahon ng isang skiing lesson, ang iyong magtuturo ay sumigaw, "Great job!"
- Sa trabaho, lumalampas ka sa quota ng benta sa buwang ito, kaya binibigyan ka ng iyong boss ng bonus.
- Para sa klase ng iyong sikolohiya, nakapanood ka ng isang video tungkol sa utak ng tao at sumulat ng papel tungkol sa iyong natutunan. Ang iyong magtuturo ay nagbibigay sa iyo ng 20 dagdag na credit point para sa iyong trabaho.
Matutukoy mo ba ang positibong pampalakas sa bawat isa sa mga halimbawang ito? Ang ski instructor na nag-aalok ng papuri, ang employer na nagbibigay ng bonus, at ang guro na nagbibigay ng mga puntos ng bonus ay lahat ng positibong reinforcers.
Sa bawat isa sa mga sitwasyong ito, ang reinforcement ay isang karagdagang pampasigla na nagaganap pagkatapos ng pag-uugali na nagdaragdag ng posibilidad na maganap muli ang pag-uugali sa hinaharap.
Isang mahalagang bagay na dapat tandaan na ang positibong pampalakas ay hindi palaging isang magandang bagay. Halimbawa, kapag ang isang bata ay nag-iimbak sa isang tindahan, ang ilang mga magulang ay maaaring bigyan sila ng dagdag na atensyon o bumili ng bata ng laruan. Mabilis na matutunan ng mga bata na sa pamamagitan ng pagkilos, maaari silang makakuha ng atensiyon mula sa magulang o kahit na makakuha ng mga bagay na gusto nila. Mahalaga, ang mga magulang ay nagpapatibay sa maling gawa.
Sa kasong ito, ang mas mahusay na solusyon ay ang paggamit ng positibong pampalakas kapag ang bata ay nagpapakita ng mabuting pag-uugali. Sa halip na gagantimpalaan ang hindi magandang asal, ang mga magulang ay nais na maghintay hanggang ang bata ay kumikilos nang mabuti at pagkatapos ay gantimpalaan ang mabuting pag-uugali na may papuri, tinatrato, o kahit isang laruan.
Iba't ibang Uri ng Positibong Reinforcers
Mayroong maraming iba't ibang uri ng reinforcers na maaaring magamit upang madagdagan ang pag-uugali, ngunit mahalagang tandaan na ang uri ng reinforcer na ginamit ay nakasalalay sa mga indibidwal at sitwasyon. Habang ang mga gintong bituin at mga token ay maaaring maging napaka-epektibong reinforcement para sa isang second-grader, hindi sila magkakaroon ng parehong epekto sa isang mataas na paaralan o mag-aaral sa kolehiyo.
- Ang mga naturang reinforcers ay ang mga nangyari nang direkta bilang isang resulta ng pag-uugali. Halimbawa, pinag-aaralan ng isang batang babae, binibigyan niya ng pansin ang klase, at ginagawa niya ang kanyang homework. Bilang resulta, nakakakuha siya ng mahusay na grado.
- Ang mga reinforcer ng token ay mga puntos o mga token na iginawad para sa pagganap ng ilang mga pagkilos. Ang mga token na ito ay maaaring ipagpalit para sa isang bagay na may halaga.
- Kabilang sa mga social reinforcers ang pagpapahayag ng pag-apruba ng isang pag-uugali, tulad ng isang guro, magulang, o tagapag-empleyo na nagsasabi o nagsusulat ng "Mabuting trabaho" o "Mahusay na gawain."
- Ang mga mahihinang reinforcers ay kinabibilangan ng pagtatanghal ng aktwal, pisikal na gantimpala tulad ng kendi, treats, mga laruan, pera, at iba pang ninanais na mga bagay. Habang ang mga ganitong uri ng mga gantimpala ay maaaring maging malakas na motivating, dapat itong gamitin ng matipid at may pag-iingat.
Kailan Posible ang Positibong Pampalakas?
Kapag ginamit nang tama, ang positibong pampalakas ay maaaring maging epektibo. Ayon sa isang checklist ng pag- uugali ng pag- uugali na inilathala ng Utah State University, ang positibong reinforcement ay pinaka-epektibo kapag nangyayari ito kaagad pagkatapos ng pag-uugali. Inirerekomenda din ng mga alituntunin na ang reinforcement ay dapat na maipakita nang masigasig at dapat mangyari nang madalas.
- Ang mas maikli ang dami ng oras sa pagitan ng pag-uugali at pagpapakita ng positibong pampalakas, ang mas malakas na koneksyon ay magiging.
- Kung ang isang matagal na panahon ay napapaloob sa pagitan ng pag-uugali at ang pampalakas, ang weaker ang koneksyon ay magiging.
- Ang mas mahaba ang oras, mas malamang na ito ay nagiging na ang isang intervening pag-uugali ay maaaring sinasadyang reinforced.
Bilang karagdagan sa uri ng pampalakas na ginagamit, ang iskedyul ng pagtatanghal ay maaari ring maglaro ng isang papel sa lakas ng tugon. Ang mga iskedyul na ito ng reinforcement ay maaaring magkaroon ng isang malakas na impluwensya sa kung gaano malakas ang sagot at kung gaano kadalas ito nangyayari.
Isang Salita Mula
Ang positibong pampalakas ay maaaring maging isang epektibong tool sa pag-aaral kapag ginamit nang naaangkop. Kung minsan ang ganitong uri ng pagkatuto ay nangyayari nang natural sa pamamagitan ng normal na pakikipag-ugnayan sa kapaligiran. Sa ibang mga kaso, magagamit ng mga tao ang pamamaraan ng pag-uugali upang makatulong sa pagtuturo ng mga bagong pag-uugali. Ang ilang mahalagang bagay na dapat isaalang-alang kapag gumagamit ng positibong pampalakas ay ang uri ng reinforcers na gagamitin at ang iskedyul na gagawin upang sanayin ang bagong pag-uugali.
> Pinagmulan:
> Coon, D & Mitterer, JO. Panimula sa Psychology: Gateways to Mind and Behavior. Belmont, CA: Wadsworth Cengage Learning; 2010.
> Salkind, NJ & Rasmussen, K. Encyclopedia of Educational Psychology, Dami 1. Thousand Oaks, CA: SAGE Publications; 2008.