1 - Jungian Learning Styles
Nakarating na ba kayo nadama na gusto mong matutunan ang pinakamahusay sa isang partikular na paraan? Ang mga estilo ng pag-aaral na ito ay nakakaapekto kung gaano kahusay ang natututunan natin sa ilalim ng ilang mga kondisyon Ang ilang mga mag-aaral ay matututo nang pinakamahusay sa pamamagitan ng impormasyon sa pagdinig habang ang iba ay matututo nang mahusay sa pamamagitan ng pagkakita nito Ang ilang iba't ibang mga teorya ay lumitaw upang ilarawan kung paano mas gusto ng mga estudyante na matutunan ang pinakamahusay.
Ang isang teoriyang estilo sa pag-aaral ay batay sa gawa ng analytical psychologist na si Carl Jung , na nagtaguyod ng isang teorya ng mga uri ng sikolohikal na idinisenyo upang maikategorya ang mga tao sa mga tuntunin ng iba't ibang mga pattern ng personalidad. Ang teorya ni Jung ay nakatuon sa apat na pangunahing mga sikolohikal na pag-andar:
- Extraversion vs. Introversion
- Sensation kumpara sa Intuition
- Pag-iisip kumpara sa Feeling
- Paghuhukom kumpara sa Pagtingin
Ang teorya na ito sa huli ay humantong sa pagpapaunlad ng ngayon na kilalang Myers-Briggs Type Indicator .
Bilang karagdagan sa pag-impluwensya sa pagtatasa ng pagkatao, ang mga sukat ni Jung ay maaari ring magamit upang tasahin at ilarawan ang iba't ibang estilo ng pag-aaral. Habang ang bawat dimensyon ay kumakatawan sa isang natatanging aspeto ng estilo ng pag-aaral, mahalagang tandaan na ang iyong indibidwal na estilo ng pag-aaral ay maaaring magsama ng isang kumbinasyon ng mga sukat na ito. Halimbawa, ang estilo ng iyong pag-aaral ay maaaring magsama ng mga elemento ng extroverted, sensing, pakiramdam, at perceiving mga estilo ng pag-aaral.
Magpatuloy sa pagbabasa upang matuto nang higit pa tungkol sa bawat dimensyon upang matukoy kung aling kumbinasyon ang pinakamahusay na naglalarawan sa iyong natatanging estilo.
2 - Extraverted Learning Style
Ang unang bahagi ng dimensyon ng estilo ng pag-aaral ng Jungian ay nagpapahiwatig kung paano nakikipag-ugnayan ang mga mag-aaral sa labas ng mundo. Ang mga sobrang mapagkakasundo ay nagugustuhan ang pagbuo ng enerhiya at mga ideya mula sa ibang mga tao. Mas gusto nila ang pakikisalamuha at nagtatrabaho sa mga grupo. Ang mga aktibidad sa pag-aaral na nakikinabang sa mga nag-aaral na sobra sa likurang isama ang pagtuturo sa iba kung paano lutasin ang isang problema, pakikipagtulungan / gawain sa grupo, at pag-aaral na batay sa problema. Kung masiyahan ka sa pagtuturo sa iba, nakikilahok sa isang grupo at natututo sa pamamagitan ng karanasan, marahil ikaw ay isang sobrang bawas na mag-aaral.
Bilang ng mga Extraverted Learners
Humigit-kumulang sa 60% ng mga nag-aaral ay sobrang mga nag-aaral.
Mga Katangian ng mga Extravert Learners
- Pinakamahusay na natututo sa pamamagitan ng direktang karanasan
- Tangkilikin ang pakikipagtulungan sa iba sa mga pangkat
- Kadalasan ay nagtitipon ng mga ideya mula sa mga pinagkukunan sa labas
- Nais na humantong, lumahok at nag-aalok ng mga opinyon
- Tumalon sa kanan nang walang patnubay mula sa iba
3 - Introverted Learning Style
Habang ang introverted mag-aaral ay palakaibigan, mas gusto nilang malutas ang mga problema sa kanilang sarili. Ang mga naka-introvert na nag-aaral ay tinatangkilik ang pagbuo ng enerhiya at mga ideya mula sa mga panloob na pinagmumulan, tulad ng brainstorming, personal reflection, at theoretical exploration. Mas gusto ng mga mag-aaral na mag-isip tungkol sa mga bagay bago tangkaing subukan ang isang bagong kasanayan. Kung nasiyahan ka sa nag-iisang pag-aaral, indibidwal na trabaho, at mga abstract na ideya, ikaw ay marahil isang introverted na mag-aaral.
Bilang ng mga Introverted Learners
Humigit-kumulang 40% ng mga nag-aaral ay introverted aaral.
Mga Katangian ng mga Nag-aaral ng Introvert
- Mas pinipiling mag-isa
- Tangkilikin ang tahimik, nag-iisa na gawain
- Kadalasan ay bumubuo ng mga ideya mula sa mga panloob na pinagkukunan
- Mas pinipili makinig, panoorin at sumasalamin
- Gustong obserbahan ang iba bago magsikap ng isang bagong kasanayan
4 - Pag-aralang Estilo ng Pag-aaral
Nakikinig ang mga nag-aaral na nakatuon sa mga aspeto ng pisikal na kapaligiran. Inilarawan ni Jung ang mga indibidwal na ito bilang interesado sa panlabas na mundo. May posibilidad silang maging makatotohanang at praktikal, mas gustong umasa sa impormasyong natamo sa pamamagitan ng karanasan. Habang ang mga tao na may sensing na pag-aaral ng estilo tamasahin ang pagkakasunud-sunod at mga gawain, sila din ay madalas na maging masyadong mabilis upang umangkop sa pagbabago ng mga kapaligiran at mga sitwasyon.
Bilang ng mga Sensing Nag-aaral
Humigit-kumulang 65% ng mga nag-aaral ay may sensing learning style.
Mga Katangian ng Sensate Learners
- Tumuon sa kasalukuyan
- Praktikal at makatwirang
- Ginagamit ang karanasan at sentido komun upang malutas ang mga problema
- Masiglang obserbahan ang kalapit na mundo
5 - Madaling maunawaan Estilo ng Pag-aaral
Ang matalinong mag-aaral ay may posibilidad na mag-focus nang higit pa sa mundo ng posibilidad. Hindi tulad ng pag-aaral ng mga nag-aaral na interesado sa dito at ngayon, ang mga matalinong mag-aaral ay nagtatamasa ng mga ideya, posibilidad, at potensyal na resulta. Ang mga nag-aaral na ito ay tulad ng abstract pag-iisip, daydreaming at imagining ang hinaharap.
Bilang ng Mga Matalino na Nag-aaral
Humigit-kumulang 35% ng mga nag-aaral ay madaling matututunan.
Mga Katangian ng Mga Matalinong Nag-aaral
- Mas pinipili na magtrabaho sa mga maikling session, sa halip na pagtatapos ng isang gawain nang sabay-sabay
- Nasisiyahan ang mga bagong hamon, karanasan, at sitwasyon
- Mas malamang na tumingin sa malaking larawan kaysa sa mga detalye
- Tulad ng mga teorya at abstract na mga ideya
6 - Pag-iisip Estilo ng Pag-aaral
Ang mga indibidwal na may estilo ng pag-iisip na pag-aaral ay may posibilidad na higit na tumutuon sa istraktura at pag-andar ng impormasyon at mga bagay. Ang pag-iisip ng mga mag-aaral ay gumagamit ng katwiran at lohika kapag nakikitungo sa mga problema at desisyon. Ang mga mag-aaral ay kadalasang nagbabatay ng mga desisyon sa mga personal na ideya ng tama, mali, makatarungan, at katarungan.
Bilang ng mga Nag-aaral na Nag-iisip
Humigit-kumulang 55% ng mga lalaki at 35% ng mga babae ay may estilo ng pag-iisip sa pag-iisip.
Mga Katangian ng Pag-iisip ng mga Nag-aaral
- Interesado sa lohika at mga pattern
- Hindi gusto ang mga desisyon sa pagbibigay ng emosyon
- Ang mga desisyon ng basehan sa dahilan at lohika
7 - Pakiramdam ng Estilo ng Pag-aaral
Ang mga tao na may estilo ng pakiramdam ay namamahala ng impormasyon batay sa mga unang damdamin at damdamin na ito ay bumubuo. Ang mga indibidwal na may ganitong estilo ng pag-aaral ay interesado sa mga personal na relasyon, damdamin, at pagkakasundo sa lipunan. Kung ibabatay mo ang mga desisyon sa mga damdamin at hindi pagkagusto ng salungatan, maaari kang magkaroon ng estilo ng pag-aaral ng pakiramdam.
Bilang ng mga Nagmumuni-muni
Humigit-kumulang 45% ng mga lalaki 65% ng mga babae ang nararamdaman ng mga nag-aaral.
Mga Katangian ng Pakiramdam ng mga Nag-aaral
- Interesado sa mga tao at sa kanilang damdamin
- Naaayon ng kanilang mga damdamin at ng iba pang mga tao
- Base pagpapasya sa agarang damdamin
- Binubuo ang kaguluhan at sigasig sa mga setting ng grupo
8 - Pagpili ng Estilo ng Pag-aaral
Ang pag-aaral ng mga mag-aaral ay may posibilidad na maging lubhang determinado. Sa ilang mga kaso, ang mga nag-aaral ay maaaring mabilis na gumawa ng mga desisyon nang mabilis bago matutunan ang lahat ng kailangan nilang malaman tungkol sa isang sitwasyon. Mas gusto ng mga nag-aaral na ito ang kaayusan at istraktura, kaya ang mga ito ay may posibilidad na magplano ng mga aktibidad at mga iskedyul ng maingat. Kung ikaw ay lubos na organisado, nakatuon sa detalyado, at may malakas na opinyon, maaaring ikaw ay isang judging mag-aaral.
Bilang ng mga Nagtuturo sa Paghuhukom
Humigit-kumulang 45% ng mga tao ang hinuhusgahan ang mga nag-aaral.
Mga Katangian ng Paghusga sa mga Nag-aaral
- Huwag magustuhan ang kalabuan o misteryo
- Malamang na maging matatag sa kanilang mga desisyon
- Napakaayos at nakabalangkas
- Malakas na opinyon
- Sa pangkalahatan ay sinusunod ang mga alituntunin
9 - Pagtingin sa Estilo ng Pag-aaral
Ang pag-unawa sa mga mag-aaral ay may posibilidad na gumawa ng mga pagpapasya na pabigat sa pagtugon sa bagong impormasyon at pagbabago ng mga sitwasyon. Gayunpaman, ang mga nag-aaral ay may posibilidad na mag-focus nang higit pa sa pagpapalaki sa kanilang pag-uusisa sa halip na paggawa ng mga desisyon. Hindi tulad ng paghuhusga sa mga mag-aaral na malamang na huwag baguhin ang kanilang mga isip, mas gusto ng mga nag-aaral na panatilihin ang kanilang mga pagpipilian bukas. Kung may posibilidad kang magsimula ng maraming mga proyekto nang sabay-sabay (madalas na walang pagtatapos sa alinman sa mga ito), iwasan ang mahigpit na mga iskedyul, at tumalon sa mga proyekto muna nang walang pagpaplano, maaari kang maging isang perceiving na mag-aaral.
Bilang ng mga Nagtatapatan ng Pag-aaral
Humigit-kumulang 55% ng mga tao ang nakakaalam ng mga nag-aaral.
Mga Katangian ng Pag-unawa sa mga Nag-aaral
- Kadalasan gumawa ng mga pabigat na desisyon
- Baguhin ang mga pagpapasya batay sa bagong impormasyon
- Hindi gusto ang istraktura at organisasyon
- May mga kakayahang umangkop at madaling ibagay
- Kung minsan ay may problema sa paggawa ng mga desisyon
Final Thoughts
Ang mga estilo ng pag-aaral batay sa teorya ng pagkatao ni Jung ay kumakatawan lamang sa isang paraan ng pag-iisip kung paano natututo ang mga tao. Habang ang konsepto ng mga estilo ng pag-aaral ay nananatiling napaka-popular sa ngayon, ang pananaliksik ay nakakakita ng kaunting katibayan upang suportahan ang ideya na ang pagtutuos ng pagtuturo batay sa mga kagustuhan sa pag-aaral ay humahantong sa pinabuting mga resulta ng pagkatuto. Ang ilang iba pang mga teorya na nagtatangkang mauri ang mga estilo ng pag-aaral ay kinabibilangan ng modelo ng estilo ng pag-aaral ng VARK at ang estilo ng estilo ng pag-aaral ng Kolb .