Ano ang mga isyu na dapat malaman tungkol sa kapag ang iyong ADD teen ay umabot sa edad ng pagmamaneho?
Nag-aalala ang lahat ng mga magulang kapag ang kanilang tinedyer ay umabot sa edad ng pagmamaneho ... at may magandang dahilan. Ang pag-crash ng sasakyan ay ang nangungunang sanhi ng kamatayan para sa 16 hanggang 20 taong gulang. Humigit-kumulang 63% ng mga napatay ay mga drayber at 37% ay pasahero.
Ang problema ay pinakamasama sa mga 16-taong-gulang, na may pinakamaliit na karanasan sa pagmamaneho at isang kawalang-hanggan na kadalasan ay nagdudulot ng panganib sa pagkuha ng likod ng gulong.
Ang mga kabataan ay madalas na may saloobin na "walang takot". Sila ay may isang pakiramdam ng kawalan ng kayang magagapi na maaaring maging lubhang mapanganib, lalo na sa likod ng gulong ng isang kotse.
Para sa isang tinedyer na may ADD / ADHD, maaaring mas malaki ang mga panganib na ito. Ang pagmamaneho ay nangangailangan ng kapanahunan, konsentrasyon, pokus, mahusay na paggawa ng desisyon at paghatol, at ang kakayahang tumigil at mag-isip nang walang impulsibong tugon.
Mahalaga para sa mga magulang na makipag-usap sa kanilang mga kabataan kung paano maapektuhan ng ADHD ang kanilang kakayahan sa pagmamaneho at lumikha ng mas mataas na panganib sa kalsada. Magkasama na bumuo ng mga estratehiya upang makatulong na limitahan ang mga pagkagambala, tumuon ng pansin, at gumawa ng pagmamaneho ng ligtas na karanasan.
Mga Tip para sa mga Magulang
- Ipaalam sa iyong anak na ang pagmamaneho ay isang pribilehiyo na dapat makuha.
- Maraming mga kabataan ang umaabot sa isang punto kung saan sila tumanggi na kumuha ng ADHD na gamot na inireseta. Kung ang iyong tinedyer ay sa puntong ito, ipagpaliban ang pagbibigay sa kanya ng pahintulot upang humimok hanggang sa siya ay bumalik sa gamot at ang kanyang pabigla-bigla at nakakagambalang pag-uugali ay mas mahusay na kontrol.
- Sumakay sa iyong anak sa kotse upang payagan siyang magsanay ng mga kasanayan sa pagmamaneho. Ito ay nagbibigay sa iyo ng isang mas mahusay na pagtatasa ng kanyang mga kakayahan at pagiging handa upang magdala sa kanyang sarili. Pinapayagan ka rin nito na matugunan ang anumang mga problema na maaaring lumabas.
- Makipag-usap tungkol sa mga panganib ng mga distractions tulad ng cell phone, radyo, pagbabago ng CD, atbp. Magkasama magtatayo ng isang plano para sa pagtugon sa isyung ito. Maaari mong ipasiya ang cell phone ay dapat na naka-off at hindi ginagamit sa lahat sa kotse habang nagmamaneho. Magplano na ang mga CD o istasyon ng radyo ay maaaring mabago lamang sa mga stoplight o kapag nasa parke at hindi sa lahat habang ang sasakyan ay umaandar. Para sa ilang may ADHD, ang musika ay maaaring nakakagambala nang buo. Kung ito ang kaso sa iyong tinedyer, talakayin ang isang patakaran tungkol sa pag-alis ng musika habang nagmamaneho.
- Magtakda ng mga panuntunan tungkol sa bilang ng mga pasahero sa kotse. Ang mga panganib at pagkagambala ay nagdaragdag sa mga pasahero.
- Tiyakin na malinaw ang iyong tinedyer na hindi pinapayagan ang pagmamaneho sa limitasyon ng bilis.
- Sikaping siguraduhin na ang iyong tinedyer ay hindi nagmamaneho sa oras ng oras ng trapiko kapag ang mga panganib at mga distraction ay nasa tuktok.
- Limitahan ang pagmamaneho ng gabi.
- Mabagal dagdagan ang mga responsibilidad habang kinikita ito ng iyong tinedyer.
Pinagmulan:
National Highway Traffic Safety Administration. Mga Katotohanan sa Trapiko sa Trapiko 2004: Pagsasama ng Data ng Pag-crash ng Sasakyan ng Motoriko Mula sa Sistema ng Pag-uulat ng Pagtatasa ng Fatality at ng Pangkalahatang Estimate System . Washington, DC: Pangangasiwa ng Kaligtasan ng Trapiko ng Pambansang Highway; 2005. Publikasyon ng US Department of Transportation HS 809-919.