Ano ang Karaniwang IQ?

Pag-unawa kung ano ang maaaring sabihin sa iyo ng average na marka ng IQ (at kung ano ang hindi ito maaaring)

IQ, o intelligence quotient, ay isang sukatan ng iyong kakayahang mangatwiran at malutas ang mga problema. Ito ay lubos na nagpapakita kung gaano kahusay ang ginawa mo sa isang partikular na pagsubok kumpara sa ibang mga tao sa iyong pangkat ng edad. Bagama't maaaring mag-iba ang mga pagsubok, ang average na IQ sa maraming mga pagsubok ay 100, at 68 porsiyento ng mga score ay nasa pagitan ng 85 at 115.

Habang ang IQ ay maaaring maging isang hulaan ng mga bagay tulad ng tagumpay sa akademya, ang mga eksperto ay mag-ingat na hindi ito isang garantiya ng tagumpay ng buhay.

Minsan ang mga tao na may napakataas na IQs ay hindi masyadong pamasahe sa buhay, habang ang mga may average na IQ ay maaaring umunlad.

Mga Marka ng Kalidad ng IQ

Ang pagsukat ng katalinuhan ay naging mahabang paksa sa sikolohiya at edukasyon-at isang kontrobersyal. Ang mga pagsubok sa paniktik ay isa sa mga pinaka-popular na uri ng mga pagsubok sa sikolohikal na ginagamit ngayon. Mula pa nang lumitaw ang unang mga pagsubok sa IQ, sinubukang i-classify ang IQ ang sumunod.

Upang maunawaan kung ano ang isang average score ng IQ at kung ano ang ibig sabihin nito, mahalaga ito upang maunawaan muna kung paano sinusukat ang IQ. Habang ang iba't ibang mga publisher ng pagsubok ay gumagamit ng iba't ibang mga sistema ng pagmamarka, para sa maraming mga modernong IQ na pagsusulit ang average (o mean ) na iskor ay nakatakda sa 100 na may karaniwang paglihis ng 15 upang ang mga marka ay sumusunod sa isang normal na curve ng pamamahagi.

• Sa maraming mga pagsubok, ang isang marka ng 100 ay isinasaalang-alang ang average na IQ.
• 68 porsiyento ng mga marka ay nasa loob ng isang karaniwang paglihis ng ibig sabihin (sa pagitan ng 85 at 115). Nangangahulugan ito na halos 70 porsiyento ng lahat ng tao ay nakuha sa loob ng plus o minus 15 puntos ng average na iskor.

• 95 porsiyento ng mga marka ay nasa loob ng dalawang standard deviations (sa pagitan ng 70 at 130). Ang mga outliers lampas sa mga puntong ito ay kumakatawan lamang sa isang maliit na bahagi ng populasyon, na nangangahulugan na ang isang maliit na porsyento ng mga tao ay may mababang IQ (sa ibaba 70) o isang napakataas na IQ (sa itaas 130).
• Ang mga iskor sa ibaba 70 ay maaaring kumakatawan sa pagkakaroon ng ilang mga uri ng pag-unlad o pag-aaral ng kapansanan habang ang mga marka sa paglipas ng 130 ay maaaring magpahiwatig ng pagiging magaling.

Paano Kinakalkula ang IQ

Kasaysayan, ang mga pagsusulit ng IQ ay nakapuntos sa isa sa dalawang paraan. Sa unang paraan, ang edad ng kaisipan ng isang tao ay hinati sa kanilang sunud-sunod na edad at pagkatapos ay pinarami ng 100. Ang iba pang mga pamamaraan ay may kinalaman sa paghahambing ng mga iskor laban sa mga marka ng iba pa sa parehong pangkat ng indibidwal.

Sa ganitong paraan, ginagamit ng mga psychometrician ang isang proseso na kilala bilang standardisasyon upang gawing posible na ihambing at bigyang kahulugan ang kahulugan ng mga marka ng IQ. Ang prosesong ito ay nagagawa sa pamamagitan ng pagbibigay ng pagsubok sa isang kinatawan na sample at paggamit ng mga iskor na ito upang magtatag ng mga pamantayan, kadalasang tinutukoy bilang mga pamantayan, kung saan maihahambing ang lahat ng mga indibidwal na iskor.

Dahil ang median score ay 100, ang mga dalubhasa ay maaaring mabilis na masuri ang mga indibidwal na marka ng pagsusulit laban sa panggitna upang matukoy kung saan nahuhulog ang mga score na ito sa normal na pamamahagi.

Ang mga sistema ng pag-uuri ay maaaring mag-iba mula sa isang publisher hanggang sa susunod bagaman marami ang may posibilidad na sundin ang isang pantay na katulad na rating system.

• Halimbawa, sa Wechsler Adult Intelligence Scale at sa Stanford-Binet test, ang mga marka na mahulog sa pagitan ng 90 at 109 ay itinuturing na mga average na iskor sa IQ.
• Sa parehong mga pagsusulit, ang mga marka na mahulog sa pagitan ng 110 at 119 ay itinuturing na mataas na average na iskor sa IQ. Ang mga iskor sa pagitan ng 80 at 89 ay naiuri bilang mababang average.

Kaya sa karamihan ng mga kaso, kung nakatanggap ka ng isang score ng IQ na may 100, pagkatapos ay mayroon kang kung ano ang itinuturing na isang average na IQ. Huwag kang mag-alala-ikaw ay mahusay na kumpanya. Karamihan sa mga tao ay puntos sa loob ng isang standard na paglihis ng average na ito.

IQ Test at ang Pagsukat ng Intelligence

Ang mga pagsubok ng katalinuhan ay dinisenyo upang masukat ang kinikilalang at tuluyang katalinuhan . Ang tinukoy na katalinuhan ay nagsasangkot ng iyong kaalaman at kakayahan na nakuha mo sa buong buhay mo habang ang fluid intelligence ay ang iyong kakayahang mangatwiran, malutas ang problema at magkaroon ng kahulugan ng abstract na impormasyon.

Ang fluid na katalinuhan ay itinuturing na malaya sa pag-aaral at may tendensiyang tanggihan sa kalaunan.

Ang tinukoy na katalinuhan, sa kabilang banda, ay direktang nauugnay sa pag-aaral at karanasan at may mga pagtaas habang lumalaki ang mga tao.

Ang mga pagsusuri sa IQ ay pinangangasiwaan ng mga lisensyadong psychologist. Mayroong iba't ibang mga uri ng mga pagsusulit sa paniktik, ngunit marami ang nagsasangkot ng isang serye ng mga subtest na idinisenyo upang masukat ang mga kakayahan sa matematika, kasanayan sa wika, memory, mga kasanayan sa pangangatwiran at bilis ng pagproseso ng impormasyon. Ang mga iskor sa mga subtest na ito ay pinagsama upang bumuo ng pangkalahatang marka ng IQ.

Ang ilan sa mga pinaka-karaniwang mga pagsubok sa IQ na ginagamit ngayon ay ang:

• Ang Wechsler Adult Intelligence Scale para sa mga Matanda
• Ang Wechsler Intelligence Scale para sa mga Bata
• Ang Stanford-Binet Intelligence Scales
• Ang Kaufman Assessment Battery para sa mga Bata
• Ang Cognitive Assessment System
• Ang Mga Kaliskis sa Kakayahan ng Pagkakaiba
• Ang Mga Pagsubok na Woodcock-Johnson ng mga Pangkaisipang Kakayahan

Mahalagang tandaan na habang ang mga tao ay madalas na makipag-usap tungkol sa average, mababa at henyo IQ, walang iisang pagsubok sa IQ. Maraming iba't ibang mga pagsusuri ang ginagamit ngayon kasama na ang naunang nabanggit na Stanford-Binet at ang Wechsler Adult Intelligence Scale, pati na rin ang Woodcock-Johnson na Mga Pagsubok ng mga Pangkaisipang Kakayahan. Ang bawat indibidwal na pagsubok ay naiiba sa mga tuntunin ng eksaktong kung ano ang nasusukat, kung paano ito ay nakapuntos, at kung paano ang mga puntos na ito ay binibigyang kahulugan.

Controversies Over IQ

Mula nang simulan ang unang mga pagsubok ng katalinuhan, ang parehong mga akademya at mga sikologo ng armchair ay pinagtatalunan ang mga pagkakaiba sa katalinuhan, kasama ang posibleng koneksyon sa pagitan ng IQ at lahi. Bilang karagdagan sa mga koneksyon sa pagitan ng lahi at IQ, sinubukan din ng mga tao na ikonekta ang disparidad ng IQ sa iba pang mga kadahilanan tulad ng mga pagkakaiba sa sex at nasyonalidad. Isang mahalagang kadahilanan upang tandaan din na pangkalahatang, ang mga marka ng IQ ay lumalago sa buong mundo, isang kababalaghan na kilala bilang ang epekto ng Flynn.

Mga Marka ng Lahi at IQ

Noong 1920s, ginamit ng US Army ang pagsubok ng IQ sa mga rekrut at nalaman na ang iba't ibang mga populasyon ay nagpakita ng mga pagkakaiba ng grupo sa average na mga marka ng IQ. Ang nasabing mga natuklasan ay nakatulong sa pagpapakain sa kilusang eugenika at sa mga suportado ng lahi.

Ang 1994 na aklat na The Bell Curve ay muling nagdikta sa argumento at kontrobersya, dahil naipropaganda ng aklat na ang paniniwala na ang mga pagkakaiba sa pangkat ng lahi sa average na iskor sa IQ ay higit sa lahat ang resulta ng genetika. Iminumungkahi ng mga kritiko na ang mga pagkakaiba ng grupo ay mas tumpak na produkto ng mga variable sa kapaligiran.

Ang gayong mga argumento sa lahi at IQ ay isang pagmumuni-muni ng kalikasan na pang -edad kumpara sa pagpapalaki ng debate. Ang ilang mga katangian, katangian, at kakayahan na mas mabigat na naiimpluwensyahan ng genetika o ng mga sanhi ng kapaligiran? Ang mga naniniwala na ang lahi ay isang determinate ng IQ ay tumatagal sa panig ng kalikasan, na nagmumungkahi na ang heritability ay ang pangunahing determinant ng IQ.

Gayunman, napag-alaman ng pananaliksik na habang ang genetika ay may papel na ginagampanan sa pagtukoy ng katalinuhan, ang mga kadahilanan sa kapaligiran ay may mahalagang papel din. Ang ilang mga kadahilanan na na-link sa mga pagkakaiba ng pangkat sa average na mga marka ng IQ ay kinabibilangan ng edukasyon, kalusugan at nutrisyon, katayuan sa socioeconomic, pagsusuri sa bias, at katayuan sa minorya.

Bilang tugon, ang American Psychological Association ay bumuo ng isang espesyal na puwersa ng gawain na pinangunahan ng sikologo na si Ulric Neisser upang siyasatin ang mga paghahabol na ginawa ng aklat. Wala silang nakita na direktang katibayan upang suportahan ang mga genetic na paliwanag para sa mga pagkakaiba sa iskor ng pagsubok sa pagitan ng mga itim at puti. Sa halip, ipinahayag nila na sa kasalukuyan, wala pang mga paliwanag para sa gayong mga pagkakaiba.

Pagkakaiba ng nasyonalidad sa mga Average na Marka ng IQ

Ang mga pag-aaral ng pambansang kakayahan sa pag-unawa ay nagmumungkahi na may mga pagkakaiba sa mga marka ng IQ sa iba't ibang bansa. Ang mga naturang pag-aaral ay nanatiling limitado, ngunit ang ilang mga pagtuklas ng paksang ito ay isinasagawa sa pamamagitan ng paglikha ng mga pagtatantya ng average na IQ para sa iba't ibang mga bansa. Ang ganitong pagkakaiba ay kadalasang nakaugnay sa mga impluwensya sa kapaligiran tulad ng mga socioeconomic factor, mga rate ng karunungang bumasa't sumulat, mga rate ng edukasyon, at pag-asa sa buhay.

Ayon sa pananaliksik na isinagawa ni Richard Lynn at Tatu Vanhanen, ang Hong Kong ay may pinakamataas na average na IQ sa 108 habang ang Equatorial Guinea ay may pinakamababa sa 59. Ang average na IQ ng grupo ng ilang iba pang mga bansa ay kasama ang Estados Unidos sa 98, ang United Kingdom sa 100, at Italya sa 102.

Mga Pagkakaiba ng Kasarian sa Mga Average na Marka ng IQ

Sa paglipas ng mga taon, ang ilang mga mananaliksik ay may argued na alinman sa mga lalaki o babae ay may isang kalamangan sa mga tuntunin ng IQ habang ang iba ay may argued na walang mga makabuluhang pagkakaiba sa pagitan ng mga kalalakihan at kababaihan. Natuklasan ng isang pag-aaral na habang walang average na pagkakaiba sa mga marka ng IQ sa pagitan ng kalalakihan at kababaihan, may mas maraming pagkakaiba-iba sa mga marka ng IQ sa mga lalaki.

Natuklasan ng pananaliksik na may kaunting mga pagkakaiba sa pagganap ng pandiwang at spatial na mga gawain, sa mga kababaihan na mas mahusay na gumaganap sa ilang mga gawaing pandiwa at mga lalaki na gumaganap nang mas mahusay sa ilang mga gawain sa spatial na kakayahan. Gayunpaman, naniniwala ang mga mananaliksik na ang pagkakaiba na ito ay bahagyang lamang dahil sa biological pagkakaiba at naiimpluwensyahan din ng kultura, karanasan, at edukasyon.

Ano ang Kahulugan ng Average na Kalidad ng IQ sa Iyo

Habang ang ilang mga limitadong pangkalahatan ay maaaring gawin kaugnay ng iyong average na marka ng IQ, panatilihin ang mga sumusunod sa isip:

• Nangangahulugan ito na mayroon kang average na pangangatuwiran at mga kasanayan sa paglutas ng problema. Ang iyong iskor sa IQ ay maaaring isang mahusay na pangkalahatang tagapagpahiwatig ng iyong pangangatuwiran at mga problema sa paglutas ng problema , ngunit maraming psychologist ang nagpapahiwatig na ang mga pagsubok na ito ay hindi nagsasabi sa buong kuwento.
• Ang isang average score ng IQ ay hindi maaaring sabihin sa buong kuwento tungkol sa kung ano ang iyong kaya. Ang ilang mga bagay na hindi nila sinukat ay mga praktikal na kasanayan at talento. Maaari kang magkaroon ng isang average na marka ng IQ, ngunit maaari ka ring maging isang mahusay na musikero, isang creative artist, isang hindi kapani-paniwalang mang-aawit o isang makina. Ang psychologist na si Howard Gardner ay nakabuo ng isang teorya ng maraming intelligence na dinisenyo upang matugunan ang nakikitang pagkukulang sa mga popular na konsepto ng IQ.
• Ang mga marka ng IQ ay hindi kinakailangang itakda sa bato. Natuklasan din ng mga mananaliksik na maaaring magbago ang mga marka ng IQ sa paglipas ng panahon. Tiningnan ng isang pag-aaral ang mga paksa ng mga tinedyer ng IQ noong maagang pagbibinata at pagkatapos ay muli apat na taon. Ang mga resulta ay nagsiwalat na ang mga marka ay iba-iba ng 20 puntos sa apat na taong panahon na iyon.
• Iminumungkahi ng ilang mga eksperto na ang EQ ay maaaring maging mas mahalaga kaysa sa IQ. Ang mga pagsubok sa IQ ay hindi rin tumutugon sa mga bagay na tulad ng kung gaano ka kakaiba ang tungkol sa mundo sa paligid mo at kung gaano kahusay ang iyong pag-unawa at pamamahala ng mga emosyon. Ang ilang mga eksperto, kabilang ang manunulat na si Daniel Goleman, ay nagpapahiwatig na ang emosyonal na katalinuhan (kadalasang tinutukoy bilang EQ) ay maaaring maging mas mahalaga kaysa sa IQ . At natuklasan ng mga mananaliksik na habang ang pagkakaroon ng isang mataas na IQ ay maaaring magbigay sa mga tao ng isang gilid sa maraming mga lugar ng buhay, ito ay tiyak na walang garantiya ng tagumpay ng buhay .

Isang Salita Mula

Huwag bigyang diin kung ikaw ay hindi isang " henyo " -ang karamihan sa mga tao ay hindi rin mga henyo. Sa halip, karamihan sa mga tao ay nasa isang lugar sa loob ng isang 15-puntong hanay ng average na marka ng IQ.

Tulad ng pagkakaroon ng isang mataas na IQ ay hindi matiyak tagumpay, ang pagkakaroon ng isang average o mababa IQ ay hindi matiyak ang kabiguan o kapangkaraniwanan. Ang iba pang mga kadahilanan tulad ng pagsusumikap, katatagan , tiyaga, at pangkalahatang saloobin ay mahalagang mga piraso ng palaisipan.

> Pinagmulan:

> Halpern, DF, et al. Ang agham ng mga pagkakaiba sa sex sa agham at matematika. Psychol Sci Pampublikong Interes. 2007; 8 (1): 1-51. doi: 10.1111 / j.1529-1006.2007.00032.x

> Johnson, W, Carothers, A, & Deary, IJ. Mga pagkakaiba sa sex sa pagkakaiba-iba sa pangkalahatang katalinuhan: Isang bagong pagtingin sa lumang tanong. Mga Pananaw sa Psychologial Science. 2008; 3 (6): 518-531. doi: 10.1111 / j.1745-6924.2008.00096.x

> Ramsden, S., Richardson, FM, Josse, G., Thomas, MSC, Ellis, C., Shakeshaft, C., Seghier, ML, & Presyo, CJ (2011). Ang mga salitang pandarayuhan at di-nagsasalita ng mga pagbabago sa malabata utak. Kalikasan. 2009; 479: 113-116. doi: 10.1038 / nature10514

> Rindermann, H. Ang g-factor ng internasyonal na mga paghahambing sa kakayahan ng kognitibo: Ang homogeneity ng mga resulta sa PISA, TIMSS, PIRLS at IQ-pagsusulit sa mga bansa. European Journal of Personality. 2007; 21 (6): 67-706. doi: 10.1002 / per.634

> Schaffer, DR & Kipp, K. Developmental Psychology: Childhood and Adolescence. Belmont, CA: Wadsworth; 2010.