Chunking Technique para sa Pagpapabuti ng Memorya

Ang Pag-aayos ng Impormasyon sa Mas Maliit na Grupo ay Nagpapahintulot sa Amin na Maunawaan Natin Ito

Ang Chunking ay isang termino na tumutukoy sa proseso ng pagkuha ng mga indibidwal na piraso ng impormasyon (chunks) at pagpapangkat ng mga ito sa mas malaking mga yunit. Sa pamamagitan ng pagpapangkat ng bawat piraso sa isang malaking kabuuan, maaari mong mapabuti ang dami ng impormasyon na maaari mong matandaan.

Marahil ang pinaka-karaniwang halimbawa ng chunking ay nangyayari sa mga numero ng telepono. Halimbawa, ang pagkakasunud-sunod ng numero ng telepono ng 4-7-1-1-3-2-4 ay magiging chunked sa 471-1324.

Sa pamamagitan ng paghihiwalay ng mga disparate na indibidwal na elemento sa mas malaking mga bloke, ang impormasyon ay nagiging mas madali upang mapanatili at pagpapabalik. Ito ay higit sa lahat dahil sa kung paano maaaring limitado ang aming panandaliang memorya . Habang ang ilang pananaliksik ay nagpapahiwatig na ang mga tao ay may kakayahang mag-imbak sa pagitan ng lima at siyam na yunit ng impormasyon, mas pinalawak na pananaliksik na ang panandaliang memorya ay may kapasidad para sa mga apat na tipikal na impormasyon.

Bakit Mahalaga ang Chunking?

Ayon sa neuroscientist na si Daniel Bor, ang may-akda ng The Ravenous Brain: Kung Paano Ipinaliliwanag ng New Science of Consciousness ang aming Hindi Masisiyahan na Paghahanap para sa Kahulugan , ang chunking ay kumakatawan sa aming kakayahang "sumibak" ang mga limitasyon ng aming memorya. Ang Chunking ay nagpapahintulot sa mga tao na kumuha ng mas maliit na mga piraso ng impormasyon at pagsamahin ang mga ito sa mas makabuluhan, at samakatuwid ay mas malilimot, namumunga.

Nagtalo si Bor na ang aming likas na ugali na makita ang mga pattern at gumawa ng mga koneksyon ay hindi lamang mahalaga para sa memorya, ngunit ito rin ang pinagmumulan ng pagkamalikhain .

Tulad ng sinabi ni Steve Jobs sa paanuman, "Ang pagiging malikhain ay nag-uugnay lamang sa mga bagay."

Paano Gamitin ang Chunking upang Tandaan

Sa susunod na panahon ay sinusubukan mong matandaan ang mga item mula sa isang listahan, magsimula sa pamamagitan ng pagbubuo ng mas maliit na mga grupo. Kung nagtatrabaho ka sa isang listahan ng mga salita ng bokabularyo, halimbawa, maaari kang lumikha ng mga maliliit na grupo ng mga salita na katulad o may kaugnayan sa isa't isa.

Ang listahan ng pamimili ay maaaring masira sa mas maliit na grupo batay sa kung ang mga item sa listahan ay mga gulay, prutas, pagawaan ng gatas o butil.

Ang Chunking ay maaaring magamit bilang isang pang-araw-araw na enhancer ng memorya, ngunit natagpuan din ng mga mananaliksik na maaari mong mapabuti ang iyong kakayahang epektibong tipak ng impormasyon. Iniuugnay ni Bor ang kuwento ng isang kalahok sa eksperimento ng memorya na hinamon ang kanyang sarili upang mapabuti ang bilang ng mga bagay na maaari niyang alalahanin. Habang una niyang maalala ang pitong mga bagay, napatibay niya ito sa 80 yunit ng impormasyon sa loob ng 20 buwan.

Ang mag-aaral na inilarawan sa eksperimento sa itaas ay nakalaan ng isang oras sa isang araw, humigit-kumulang na apat na araw sa isang linggo para sa halos dalawang taon upang makamit ito.

Habang hindi mo maitutuon ang gayong matinding konsentrasyon sa pagpapabuti ng iyong memorya , may mga bagay na maaari mong gawin upang masulit ang likas na ugali ng iyong utak upang maghanap ng mga pattern at impormasyon ng grupo.

Epektibong mga pamamaraan ng Chunking

Ang Chunking ay tiyak na hindi isang lunas-lahat para sa mga problema sa memorya, ngunit maaari itong maging isang epektibong tool sa iyong memory pagpapabuti arsenal. Sa pamamagitan ng pagsasanay ng mga pamamaraan ng chunking nang regular at isama ang pamamaraan na ito sa iyong mga gawi sa pag-aaral, maaari mong makita na maaari mong matandaan ang nalalaman.

Sanggunian

Bor, D. (2012). Ang Bastos na Utak: Kung Paano Ipinaliliwanag ng Bagong Siyensiya ng Kamalayan ang Ating Walang Kawalang Paghahanap para sa Kahulugan. New York: Basic Books.

Cowan, N. (2001). Ang kahima-himala na numero 4 sa panandaliang memorya: Isang muling pagsasaalang-alang ng kapasidad ng imbakan ng kaisipan. Behavioral and Brain Sciences, 24, 97-185.

Miller, GA (1956). Ang kahima-himala bilang pitong, plus o minus dalawang: Ang ilang mga limitasyon sa aming kapasidad para sa pagproseso ng impormasyon. Psychological Review, 63, 81-97.