Ang isang variable ay isang bagay na maaaring baguhin o iba-iba, tulad ng katangian o halaga. Ang mga variable ay karaniwang ginagamit sa mga eksperimento sa sikolohiya upang matukoy kung ang mga pagbabago sa isang bagay ay magreresulta sa mga pagbabago sa iba.
Ang mga variable ay may mahalagang papel sa sikolohikal na proseso ng pananaliksik. Sa pamamagitan ng sistematikong pag-iiba-iba ng ilang mga variable at pagsukat ng mga epekto sa iba pang mga variable, maaaring matukoy ng mga mananaliksik kung ang mga pagbabago sa isang bagay ay nagreresulta sa mga pagbabago sa ibang bagay.
Ang Dependent at Independent Variable
Sa isang eksperimentong sikolohiya:
- Ang malayang variable ay ang variable na kinokontrol at manipulahin ng eksperto. Halimbawa, sa isang eksperimento sa epekto ng kawalan ng pagtulog sa pagganap ng pagsubok, ang pag-agaw ng tulog ay magiging independiyenteng variable.
- Ang dependent variable ay ang variable na sinukat ng eksperimento. Sa aming nakaraang halimbawa, ang mga marka sa sukatan ng pagganap ng pagsubok ay ang variable na umaasa.
Labis na at Confounding Variable
Mahalagang tandaan na ang mga independyente at umaasa na mga variable ay hindi lamang ang mga variable na naroroon sa maraming mga eksperimento. Sa ilang mga kaso, ang mga panlabas na variable ay maaari ring maglaro ng isang papel. Ang ganitong uri ng variable ay isa na maaaring may epekto sa relasyon sa pagitan ng mga independiyenteng at umaasa na mga variable.
Halimbawa, sa aming nakaraang paglalarawan ng isang eksperimento sa mga epekto ng kawalan ng pagtulog sa pagganap ng pagsubok, iba pang mga kadahilanan tulad ng edad, kasarian, at akademikong background ay maaaring magkaroon ng epekto sa mga resulta.
Sa ganitong mga kaso, ang eksperimento ay titingnan ang mga halaga ng mga panlabas na variable na ito upang maiimpluwensyahan ang epekto sa mga resulta.
Mayroong dalawang mga pangunahing uri ng mga panlabas na variable:
- Mga Variable ng Kalahok: Ang mga labis na variable na ito ay may kaugnayan sa mga indibidwal na katangian ng bawat kalahok na maaaring makaapekto sa kung paano siya tumugon. Ang mga kadahilanan ay maaaring magsama ng mga pagkakaiba sa background, mood, pagkabalisa, katalinuhan, kamalayan at iba pang mga katangian na natatangi sa bawat tao.
- Mga Situational Variable: Ang mga labis na variable na ito ay may kaugnayan sa mga bagay sa kapaligiran na maaaring makaapekto sa kung paano tumugon ang bawat kalahok. Halimbawa, kung ang isang kalahok ay nagsasagawa ng isang pagsubok sa isang malamig na silid, ang temperatura ay ituturing na isang extraneous variable. Ang ilang mga kalahok ay hindi maaaring maapektuhan ng lamig, ngunit ang iba ay maaaring magambala o inis sa pamamagitan ng temperatura ng silid.
Sa maraming kaso, ang mga panlabas na variable ay kinokontrol para sa eksperimento. Sa kaso ng mga kalahok na kalahok, ang eksperimento ay maaaring pumili ng mga kalahok na pareho sa background at ugali upang matiyak na ang mga kadahilanang ito ay hindi makagambala sa mga resulta. Kung, gayunpaman, ang isang variable ay hindi maaaring kontrolin para sa, ito ay nagiging kung ano ang kilala bilang isang confounding variable . Ang ganitong uri ng variable ay maaaring magkaroon ng epekto sa dependent variable, na maaaring magpapahirap sa pagtukoy kung ang mga resulta ay dahil sa impluwensya ng malayang variable, ang confounding variable o isang pakikipag-ugnayan ng dalawa.
Operationally Pagtukoy sa isang Variable
Bago magsagawa ng isang eksperimento sa sikolohiya , ito ay mahalaga upang lumikha ng matatag na pagpapatakbo ng mga kahulugan para sa parehong malayang variable at dependent variable. Ang kahulugan ng pagpapatakbo ay naglalarawan kung paano sinusukat at tinukoy ang mga variable sa loob ng pag-aaral.
Halimbawa, sa aming haka-haka na eksperimento sa mga epekto ng pag-aalis ng pagtulog sa pagganap ng pagsubok, kakailanganin naming lumikha ng mga partikular na tukoy na pagpapatakbo para sa aming dalawang mga variable. Kung ang aming teorya ay "Ang mga mag-aaral na natutulog ay mawawalan ng mas mataas na marka sa isang pagsubok," kung gayon ay magkakaroon tayo ng ilang magkakaibang konsepto upang tukuyin. Una, ano ang ibig nating sabihin ng mga estudyante ? Sa aming halimbawa, ipaliwanag natin ang mga estudyante bilang mga kalahok na nakatala sa isang pambungad na kurso sa sikolohiya sa antas ng unibersidad.
Susunod, kailangan naming operasyon na tukuyin ang variable ng deprivation ng pagtulog . Sa aming halimbawa, sabihin natin na ang pagtulog sa pagtulog ay tumutukoy sa mga kalahok na may kulang sa limang oras ng pagtulog sa gabi bago ang pagsubok.
Sa wakas, kailangan naming lumikha ng isang kahulugan ng pagpapatakbo para sa variable ng pagsubok. Para sa halimbawang ito, ang variable ng pagsubok ay tinutukoy bilang marka ng mag-aaral sa pagsusulit sa kabanata sa pambungad na kurso sa sikolohiya.
Ang mga mag-aaral ay kadalasang nag-uulat ng mga problema sa pagkilala sa mga independiyenteng at umaasa na mga variable sa isang eksperimento. Habang ang gawain ay maaaring maging mas mahirap bilang ang pagiging kumplikado ng isang pagtaas ng eksperimento, may ilang mga katanungan na maaari mong hilingin kapag sinusubukang makilala ang isang variable.
Ano ang pagmamanipula ng tagapagsubok? Ang mga bagay na nagbabago, alinman sa natural o sa pamamagitan ng direktang pagmamanipula mula sa tagapagsubok, sa pangkalahatan ay ang mga malayang variable. Ano ang sinusukat? Ang nakadepende variable ay ang isa na ang tagapagsubok ay pagsukat.
> Pinagmulan:
> Evans, AN & Rooney, BJ. Mga Paraan sa Psychological Research. Libu-libong Oaks, CA: SAGE Publications; 2014.
> Kantowitz, BH, Roediger, HL, & Elmes, DG. Experimental Psychology. Stamfort, CT: Cengage Learning; 2015.