Ang comparative psychology ay ang sangay ng sikolohiya na nababahala sa pag-aaral ng pag-uugali ng hayop. Ang modernong pagsasaliksik sa pag-uugali ng hayop ay nagsimula sa gawa ni Charles Darwin at Georges Romanes at ang larangan ay lumaki sa isang paksa ng multidisciplinary. Sa ngayon, ang mga biologist, psychologist , anthropologist, ecologist, geneticist, at marami pang iba ay nag-ambag sa pag-aaral ng pag-uugali ng hayop.
Kadalasan ay gumagamit ng comparative psychology ang comparative method upang pag-aralan ang pag-uugali ng hayop. Ang paraan ng comparative ay nagsasangkot ng paghahambing ng mga pagkakatulad at pagkakaiba ng mga species upang makakuha ng pag-unawa sa mga relasyon sa ebolusyon. Ang paraan ng comparative ay maaari ding gamitin upang ihambing ang mga modernong uri ng hayop sa mga sinaunang species.
Isang Maikling Kasaysayan ng Comparative Psychology
Si Pierre Flourens, isang mag-aaral ng Charles Darwin at George Romanes, ang naging unang gumamit ng term sa kanyang aklat na Comparative Psychology (Psychologie Comparée ), na inilathala noong 1864. Noong 1882, inilathala ni Romanes ang kanyang aklat na Animal Intelligence kung saan siya ay iminungkahi ng isang agham at sistema ng paghahambing ng hayop at pag-uugali ng tao. Iba pang mahahalagang comparative thinkers ang kasama sina C. Lloyd Morgan at Konrad Lorenz.
Ang pag-unlad ng comparative psychology ay naiimpluwensyahan din sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga psychologist kabilang sina Ivan Pavlov at Edward Thorndike at ng mga behaviorists kabilang si John B.
Watson at BF Skinner .
Bakit Pag-uugali ng Hayop sa Pag-aaral?
Kaya bakit gusto mong pag-aralan kung paano kumikilos ang mga hayop? Paano matututuhan ng pag-aaral kung anong mga hayop at paghahambing ng iba't ibang uri ng hayop ang nag-aalok ng kapaki-pakinabang na impormasyon tungkol sa pag-uugali ng tao?
Upang makakuha ng pananaw sa mga proseso ng ebolusyon. Ang Society for Behavioural Neuroscience at Comparative Psychology , na kung saan ay ang ika-anim na dibisyon ng American Psychological Association , ay nagpapahiwatig na ang pagtingin sa mga pagkakatulad at mga pagkakaiba sa pagitan ng pag-uugali ng tao at hayop ay maaari ding maging kapaki-pakinabang sa pagkakaroon ng mga pananaw sa mga proseso ng pag-unlad at ebolusyon.
Upang gawing pangkalahatang impormasyon sa mga tao. Ang isa pang layunin ng pag-aaral ng pag-uugali ng hayop ay ang pag-asa na ang ilan sa mga obserbasyon ay maaaring pangkalahatan sa mga populasyon ng tao. Sa kasaysayan, ang mga pag-aaral ng hayop ay ginamit upang magmungkahi kung ang ilang mga gamot ay maaaring maging ligtas at angkop para sa mga tao, kung ang ilang mga operasyon ay maaaring gumana sa mga tao, at kung ang ilang mga diskarte sa pag-aaral ay maaaring maging kapaki-pakinabang sa mga silid-aralan.
Isaalang-alang ang gawain ng pag-aaral at pag-uugali ng mga teoristang. Ang pag- aaral ng pag-aaral ng Ivan Pavlov na may mga aso ay nagpakita na ang mga hayop ay maaaring sanay na mag-ilong sa tunog ng isang kampanilya. Ang gawaing ito ay kinuha at inilapat sa mga sitwasyon ng pagsasanay sa mga tao. Ang pananaliksik ni BF Skinner na may mga daga at kalapati ay nagbigay ng mahahalagang pananaw sa operant conditioning process na maaaring magamit sa sitwasyon sa mga tao.
Upang pag-aralan ang mga proseso ng pag-unlad. Ang pare-parehong sikolohiya ay pawang ginagamit din upang pag-aralan ang mga proseso ng pag-unlad. Sa mga kilalang imprinting eksperimento ni Konrad Lorenz, natuklasan niya na ang mga gansa at duck ay may isang kritikal na panahon ng pag-unlad na dapat nilang ilakip sa isang figure ng magulang, isang proseso na kilala bilang imprinting. Nakita pa ni Lorenze na maaaring makuha niya ang mga ibon upang maipakita sa kanyang sarili.
Kung hindi nakuha ng mga hayop ang mahalagang pagkakataon na ito, hindi sila magkakaroon ng attachment mamaya sa buhay.
Noong 1950s, ang sikologo na si Harry Harlow ay nagsagawa ng isang serye ng mga nakakagambalang mga eksperimento sa kawalan ng ina. Ang mga sanggol na rhesus unggoy ay nahiwalay mula sa kanilang mga ina. Sa ilang mga pagkakaiba-iba ng mga eksperimento, ang mga batang unggoy ay bubuuin ng mga "ina" na kawad. Ang isang ina ay sakop ng tela habang ang iba ay nagbibigay ng pagkain. Nalaman ni Harlow na ang mga monkeys ay unang hahanapin ang kaginhawahan ng telang ina kumpara sa pagpapakain ng kawad na ina.
Sa lahat ng mga eksperimento ng kanyang mga eksperimento, natagpuan ni Harlow na ang maagang pag-agaw ng ina ay humantong sa malubhang at hindi maibalik na emosyonal na pinsala.
Ang mga deprived monkeys ay hindi maaaring maisama ang lipunan, hindi makagawa ng mga attachment, at lubhang nahirapan sa damdamin. Ang gawain ni Harlow ay ginamit upang magmungkahi na ang mga bata ng tao ay mayroon ding isang kritikal na bintana upang makagawa ng mga attachment. Kapag ang mga attachment na ito ay hindi nabuo sa mga maagang taon ng pagkabata, iminumungkahi ng mga psychologist, maaaring magresulta ang pangmatagalang pinsala sa emosyon.
Pangunahing Paksa ng Interes sa Comparative Psychology
Mayroong iba't ibang mga paksa na partikular na interes sa mga comparative psychologist. Ang ebolusyon ay isang pangunahing paksa ng interes, at ang pananaliksik ay madalas na nakatutok sa kung paano nagbunga ang mga proseso ng ebolusyon sa ilang mga pattern ng pag-uugali.
Ang ilang iba pang mga lugar ng interes isama ang heredity (kung paano ang genetic nag-aambag sa pag-uugali), adaptation at pag-aaral (kung paano ang kapaligiran ay nag-aambag sa pag-uugali), mating (kung gaano iba't ibang mga species reproduce), pagiging magulang (kung paano pag-uugali ng mga magulang na kontribusyon sa mga pag-uugali ng mga anak).
Kung minsan ang mga comparative psychologist ay nakatuon sa mga indibidwal na pag-uugali ng ilang uri ng hayop kabilang ang mga paksa tulad ng personal na pag-aayos, paglalaro, paglalagay, pag-iimbak, pagkain, at pag-uugali ng kilusan. Ang iba pang mga paksa na maaring pag-aralan ng mga comparative psychologist ay ang mga pag-uugali ng reproduktibo, imprinting, panlipunang pag-uugali, pag-aaral, kamalayan, komunikasyon, mga likas na ugali, at mga pagganyak.
Isang Salita Mula
Ang pag-aaral ng pag-uugali ng hayop ay maaaring humantong sa isang mas malalim at mas malawak na pag-unawa sa sikolohiya ng tao. Ang pananaliksik sa pag-uugali ng hayop ay humantong sa maraming mga pagtuklas tungkol sa pag-uugali ng tao, tulad ng pananaliksik ni Ivan Pavlov sa klasikal na conditioning o Harry Harlow ng trabaho sa rhesus monkeys. Ang mga mag-aaral ng biological sciences at social sciences ay maaaring makinabang mula sa pag-aaral ng comparative psychology.
Pinagmulan:
Greenbert, G. Comparative psychology and ethology: Maikling kasaysayan. Sa NM Seele (Ed.). Encyclopedia of the Sciences of Learning. New York: Springer; 2012.